کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

تیر 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

distance from tehran to armenia


جستجو


آخرین مطالب


 



______________
عناصر اجتماعی
¨ طبقات اجتماعی، شخصیتها و روابط بین آنها
پادشاهان این قصه ظاهراً باید حاکمان دو شهر نزدیک هم باشند، چراکه شاهزاده‌ها در عرض هفت روز به اصفهان میرسد. رفتاری که پسر بزرگ پادشاه انجام میدهد، یعنی رفتن به مجلسی که دختری در آن میرقصد و همچنین وجود زن فرنگی که قرار بود پسر بزرگ پادشاه شب نزدش بماند، علاوهبر اینکه فساد موجود در جامعه را نشان میدهد، نشانگر این نیز هست که قصه احتمالا در زمان پهلوی نقل شدهاست. دلیل این ادعا دو امر است: ۱. نقل قصه از مجموعه‌ی مشدی گلین خانم، این مجموعه قصه توسط زنی بی‌سواد به نام مشدی گلین خانم در زمان پهلوی روایت شده است؛ ۲. این نوع فساد آشکار تنها در زمان پهلوی رایج بود و در دیگر اعصار فساد به این شدت در جامعه آشکارا نبود. خشم پادشاه اصفهان از دوستی دخترش با پسر کوچک پادشاه لارسون و رضایتش بعد از اطلاع از هویت او علاوهبر اینکه مرد سالاری در جامعه را نشان میدهد، نشانگر این است که در آن فضای اجتماعی که قصه روایت شده، ازدواج فقط با طبقهی اجتماعی همکفو انجام میشده است.
¨ آداب و رسوم
________
¨ وضعیت اقتصادی و رابطه با قدرت وثروت
______________
عناصر روانشناسی
در این قصه، سه برادر در واقع سه مرحلهی تکامل آدمی را نشان میدهند (رجوع شود به قصه‌ی ۱۲). برادر اول، مرحلهای از زندگی روانی را نشان میدهد که انسان فقط به جسم وشهوات اهمیت میدهد. برادر دوم، مرحلهای را نشان میدهد که انسان شهوات را کنار گذاشته و عقل معاش را به کارگرفته؛ اما در این مرحله به کمال نرسیده در نتیجه فریب میخورد و بالاخره برادر سوم، نشان دهندهی مرحلهای هست که انسان با کمک عقل معاش و نیروهای درونی موفق میشود به ناخودآگاه ( دختر پادشاه) دست یابد و پیوند با او به معنی دست یافتن به تکامل روانی است.
باورهای عامیانه و خرافی
____________
سایر عناصر
__________
۳-۶۷- اَمَدَک یگَن
* خلاصهی قصه
پسری به نام« امدک یگن» زن‌دایی‌ای، فاسق داشت. زن غذاهای خوب و لذیذ را به فاسقش میداد و جلوی دایی امدک غذای مانده میگذاشت. روزی دایی امدک آرد خوبی خرید و به زنش داد تا نان بپزد. زن نان خوب را به فاسقش داد و نان سیاه و خشکی برای دایی امدک گذاشت، بهانهای که زن در جواب سؤال شوهرش آورد، این بود که وقتی داشتم آرد را الک می‌کردم، خواهرت از اوبهاش بادی در داد و هر چه گرد و خاک بود، با آرد مخلوط شد. مرد عصبانی به اوبهی خواهرش رفت. خواهرش در آنجا برای او دلیل آورد که نمیتواند از اوبهاش موجب خرابی آرد شود. مرد متوجه ماجرا شد، به همین دلیل امدک را با خود به خانه آورد تا مراقب زنش باشد. فردای آن روز، دایی به سر کار رفت و امدک در خانه ماند. زن که فهمید با حضور امدک نمیتواند با فاسقش ارتباط داشته باشد، تصمیم گرفت با نقشه و حیله امدک را سرگرم کند و خود نزد مرد برود؛ اما هر بار که زن و مرد میخواستند همدیگر را ببیند. امدک کاری میکرد که نقشهی آنها نقش بر آب میشد. تا اینکه یک روز امدک خود را به کوری زد. زن و مرد که خیالشان راحت شده بود، بهراحتی با هم رفتوآمد میکردند. یک روز مرد به خانهی دایی امدک آمد. زندایی غذای خوشمزهای درست کرد. زن موقع کشیدن غذا متوجه شد که قاشق نیاورده، دیگ را به دست امدک داد و خودش رفت قاشق بیاورد. امدک هم غذا را توی دهان مرد ریخت. وقتی زن آمد، فهمید که مرد مُرده است. چنین وانمود کرد که مرد، دوست دایی امدک بوده و شروع به گریه و زاری کرد. امدک آرزو کرد که چشمهایش خوب شود تا به زنداییش کمک کند. آن وقت وانمود کرد که چشمهایش خوب شده است. امدک و زندایی، جنازهی مرد را به اوبهاش بردند. در آنجا امدک کاری کرد که خانواده مرد، زندایی امدک را کشتند. امدک هم دختر مردی را که مرده بود، به عقد دایی خود درآورد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

عناصر اساطیری
¨ شخصیتهای اساطیری
_____________
¨ کنشهای اساطیری
__________
¨ موجودات وپدیدههای اساطیری
______________
عناصر اجتماعی
¨ طبقات اجتماعی، شخصیتها و روابط بین آنها
این قصه، قصهای از روابط میان آدمهاست و مضمونی غیر اخلاقی دارد. در این قصه زن‌دایی امدک، زنی هرزه و ناپاک است که به شوهر خود خیانت میکند. قصه در فضایی روستایی اتفاق افتاده، شغل دایی امدک و مرد فاسق کشاورزی است. از آنچه در قصه در مورد رسم و رسوم اوبهی مرد فاسق ذکر میشود، همچنین دوری زمین وی و اینکه زن زمین مرد را نمیداند و باید با نشانهگذاری آن را پیدا کند، معلوم میشود که مرد فاسق در آن روستا یا حداقل در نزدیکی محل زندگی دایی امدک، زندگی نمیکرده است. اینکه زندایی امدک، مدام فریب امدک را میخورد، نشانگر نگرش جامعه نسبت به زن است. زن را موجودی هرزه و کودن معرفی میکند و این امر تداعیگر نگاه زنستیزانه در قصههایی که اصل هندی دارد، است.
¨ آداب و رسوم
_________
¨ وضعیت اقتصادی و رابطه با قدرت و ثروت
_________________
عناصر روانشناسی
___________
باورهای عامیانه و خرافی
___________
سایر عناصر
__________
۳-۶۸- اُم زرزور
* خلاصهی قصه
پیرزنی با پسرش زرزور، در دهی زندگی میکردد. وی به شدت از مرگ و بیماری می‌ترسید، به همین دلیل از پسرش خواست او را به جایی ببرد که اثری از مرگ نباشد. پسر که مادرش را خیلی دوست داشت، وسایلشان را جمع کرد و راه افتادند. رفتند رفتند تا به دهی به نام «بنیعریان» رسیدند که مردمش از طایفهی « بیت کلیوته» بودند. در آنجا فقط زنان لباس بر تن داشتند و بقیه عریان بودند. از اهالی آبادی در مورد مرگ پرسیدند. آنها اصلاً نمی‌دانستند مرگ چیست. ام زرزور که خوشحال شده بود از پسرش خواست که همانجا بمانند. پیرمردی که ریش سفید آبادی بود، به آنها کمک و برایشان خیمهای برپا کرد. دختر خود را به ازدواج زرزور درآورد. پیرزن که آمدن عروس را به خیمهشان به فال نیک گرفته بود، با خوشی زندگی میکرد. یک روز مادر زرزور بیمار شد. زرزور جرأت نداشت از بیماری نزد مادرش سخنی بگوید. تصمیم گرفت آن روز همانجا بماند؛ اما زنش نگذاشت و گفت که خودش مراقب است. هنگام غروب که زرزور به خانه برگشت، دید مادرش نیست. وقتی احوال مادرش را از زنش پرسید. فهمید که مادرش را قربانی و گوشتش را بین اهالی ده تقسیم کرده‌اند و مقداری هم برای زززور نگه داشته بودند. آن موقع بود که زرزور فهمید چرا اهل این آبادی نمیدانند مرگ چیست؛ چراکه آنها آدم را زنده زنده میخوردند حتی اجازه نمی‌دادند انسان به طور طبیعی بمیرد. زرزور که عاقبت مادرش را دید، سوار الاغش شد و فرار کرد.
عناصر اساطیری
¨ شخصیتهای اساطیری
____________
¨ کنشهای اساطیری
– تلاش برای رسیدن به جاودانگی
یکی از آرزوهای آدمی در تمام تاریخ، رسیدن به جاودانگی و فرار از مرگ است. گاه این آرزو را با خوردن آب حیات یا گیاهی زندگیبخش تحقق میبخشد (رجوع شود به قصهی۱)؛ اما در این قصه، سخنی از آب زندگانی یا گیاه زندگیبخش نیست بلکه فقط رسیدن به جاودانگی و تلاش برای آن مطرح شدهاست.
¨ موجودات و پدیده های اساطیری
_____________
عناصر اجتماعی
¨ طبقات اجتماعی، شخصیتها و روابط بین آنها
با توجه به اینکه قصه در خوزستان نقل شده، تأثیر این سرزمین را در نحوهی زندگی قهرمان قصه که در خیمه و بیابان زندگی می‌کند و شغل وی که چوپانی است، شاهدیم. علاوهبر اینها نام طایفه و قبیلهای که زرزور و مادرش در آنجا زندگی میکنند نیز مؤید همین تأثیر سرزمین است. زندگی فقیرانهای که قهرمان قصه دارد، نشان از فقر و تنگدستی مردم ان مناطق است. یکی از دلایل لخت بودن اهالی بنیعریان هم میتواند همین مسئلهی فقر در جامعه باشد.
¨ آداب و رسوم
________
¨ وضعیت اقتصادی و رابطه با قدرت و ثروت
______________________
عناصر روانشناسی
___________

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت


فرم در حال بارگذاری ...

[شنبه 1401-04-18] [ 01:09:00 ق.ظ ]




۰۰۲۰/۰

واریانس

مأخذ: یافته­های پژوهش
مأخذ: یافته­های پژوهش
مأخذ: یافته­های پژوهش
با توجه به جداول و نمودارهای فوق نتایج ذیل برای مناطق شهری استان­های ایران بدست آمده است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۴-۲٫ تحلیل نتایج مناطق شهری به تفکیک استان­ها
استان سیستان و بلوچستان:
این استان در سال ۸۸، با ۳۳۷۰۳۲ /۰ فقر آموزشی دارای رتبه نخست فقر در بین استان­ها است و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است و با دارا بودن این رتبه عنوان “استان دارنده بیشترین فقر آموزشی” را به خود اختصاص داده است و فقیرترین استان در بعد آموزشی به شمار می ­آید. همچنین با دارا بودن ۴۷۹۸۸۹ /۰ فقر مسکن، رتبه نخست فقر در این بعد در بین استان­ها را نیز داراست و با دارا بودن این رتبه عنوان “استان دارنده بیشترین فقر مسکن” را نیز به خود اختصاص داده است و فقیرترین استان در بعد مسکن نیز به شمار می ­آید؛ اما با ۷۱۵۶۷۳/۰ فقر درآمدی، رتبه ۲۸ فقر در بین استان­ها رادار است و جزء ده استان رده متوسط در این بعد قرارگرفته است که جایگاه مطلوبی را دارد؛ بنابراین، این استان، با دارا بودن رتبه نخست در فقر آموزشی و مسکن، با ۵۱۰۸۶۵/۰ فقر، رتبه نخست فقر چندبعدی در بین استان­ها در سال ۸۸ را نیز به خود اختصاص داده است و وضعیت نامطلوبی را در مقایسه با سایر استان­ها داراست.
در سال ۹۰، فقر آموزشی ۲۸۹۶۶۵/۰ و دارای رتبه دوم در بین استان­هاست و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است. ازلحاظ مسکن با ۳۸۱۳۶۸/۰ فقر، دارای رتبه نخست فقر مسکن است و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است و با دارا بودن این رتبه عنوان “استان دارنده بیشترین فقر مسکن” را نیز به خود اختصاص داده است و فقیرترین استان در بعد مسکن به شمار می ­آید؛ اما ازلحاظ درآمدی با ۷۵۴۰۰۳/۰ فقر در رتبه ۲۴ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان رده متوسط در این بعد قرارگرفته است. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۷۵۰۱۲/۰ فقر، دارای رتبه نخست فقر چندبعدی در سال ۹۰ است و وضعیت نامطلوبی را در مقایسه با سایر استان­ها داراست.
در مقایسه سال ۹۰ با سال ۸۸ شاهد آن هستیم که فقر آموزشی از ۳۳۷۰۳۲/۰ به ۲۸۹۶۶۵/۰ کاهش‌یافته و از رتبه اول به دوم در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر مسکن از ۴۷۹۸۸۹/۰ به ۳۸۱۳۶۸/۰ کاهش‌یافته اما همچنان در رتبه نخست فقر در بین استان­ها قرار دارد و همچنان فقیرترین استان در بعد مسکن به شمار می ­آید. فقر درآمدی از ۷۱۵۶۷۳/۰ به ۷۵۴۰۰۳/۰ افزایش‌یافته و از رتبه ۲۸ به ۲۴ فقر، در بین استان­ها صعود کرده است. فقر چندبعدی از ۵۱۰۸۶۵/۰ به ۴۷۵۰۱۲/۰ کاهش‌یافته اما همچنان در رتبه نخست فقر در بین استان­ها قرار دارد و فقیرترین استان به شمار می ­آید.
در مقایسه ۳ بعد فقر مذکور با یکدیگر مشاهده می­ شود که در هر دو سال به ترتیب بیشترین فقر مربوط به بعد درآمدی، مسکن و آموزشی است.
ازآنجاکه این استان فقیرترین استان در بعد مسکن به شمار می ­آید بنابراین پیشنهاد می­ شود برنامه­هایی توسط دولت برای افزایش تعداد واحد­های مسکونی در این استان اجرا گردد و بودجه اختصاص‌یافته به بعد مسکن این استان بیشتر از سایر استان­ها باشد.
استان هرمزگان:
این استان در سال ۸۸، با ۸۸۲۳۵۳ /۰ فقر درآمدی در رتبه ۲ فقر در بین استان­ها قرار دارد که بیانگر درصد بالای تعداد افراد زیرخط فقر در این استان است خط فقر برآوردی در این سال برای استان هرمزگان است. فقر مسکن آن به ۳۰۵۸۸۲/۰، رتبه ۵ در بین استان­ها رادار است. این استان، در بعد آموزشی وضعیت بهتری را نسبت به دو بعد فوق دارد و با ۲۱۳۴۴۵/۰ فقر رتبه ۱۹ در بین استان­ها رادار است. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۶۷۲۲۷/۰ فقر، دارای رتبه ۴ فقر چندبعدی در بین استان­ها است. بارزترین علت بالا بودن فقر چندبعدی را می­توان بالا بودن فقر درآمدی و فقر مسکن دانست.
در سال ۹۰ فقر مسکن ۳۴۹۱۰۳/۰ و دارای رتبه ۲ در بین استان­هاست. ازلحاظ فقر درآمدی ۸۴۳۳۹۳/۰ و رتبه ۶ در بین استان­ها داراست بیانگر آن است که ۸۴/۰ افراد در این سال زیرخط فقر برآوردی قرار دارند. فقر آموزشی ۱۹۲۴۹۶/۰ و در رتبه ۲۴ در بین استان­ها قرار دارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۶۱۶۶۴ /۰ فقر، دارای رتبه ۲ فقر چندبعدی در بین استان­ها است.
در مقایسه سال ۹۰ با سال ۸۸ شاهد آن هستیم که فقر آموزشی از ۲۱۳۴۴۵/۰ به ۱۹۲۴۹۶/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۱۹ به ۲۴ در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر مسکن از ۳۰۵۸۸۲/۰ به ۳۴۹۱۰۳/۰ افزایش‌یافته و از رتبه ۵ به ۲ فقر، در بین استان­ها صعود کرده است. فقر درآمدی از ۸۸۲۳۵۳/۰ به ۸۴۳۳۹۳/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۲ به ۶ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر چندبعدی از ۴۶۷۲۲۷/۰ به ۴۶۱۶۶۴/۰ کاهش‌یافته اما بااین‌وجود، از رتبه ۴ به ۲ فقر، در بین استان­ها صعود کرده است.
در مقایسه ۳ بعد فقر مذکور با یکدیگر مشاهده می­ شود که در هر دو سال به ترتیب بیشترین فقر مربوط به بعد درآمدی، مسکن و آموزشی است.
استان کردستان:
این استان در سال ۸۸، با ۴۷۹۱۲۱ /۰ فقر، رتبه دوم فقر مسکن رادار است که حاکی از وضعیت نامطلوب در بعد مسکن برای این استان است. در بعد درآمدی با ۸۳۵۱۶۵/۰ فقر در رتبه ۸ در بین استان­ها قرار دارد که بیانگر آن است که ۰٫۸۳ افراد زیرخط فقر درآمدی برآوردی قرار دارند. در فقر آموزشی با ۲۱۷۵۸۲ /۰ فقر در رتبه ۱۸ در بین استان­ها قرار دارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۵۱۰۶۲۳ /۰ فقر، دارای رتبه ۲ فقر چندبعدی در بین استان­ها بعد از سیستان و بلوچستان قرار دارد. درصد بالای فقر چندبعدی را می­توان به دلیل بالا بودن فقر درآمدی و فقر مسکن دانست.
در سال ۹۰، با ۲۹۸۱۶۵/۰ فقر، رتبه سوم فقر مسکن رادار است که حاکی از وضعیت نامطلوب در بعد مسکن برای این استان است. در بعد درآمدی با ۸۴۱۷۴۳ /۰ فقر در رتبه ۸ در بین استان­ها قرار دارد بیانگر آن است که ۸۴ /۰ افراد زیرخط فقر درآمدی برآوردی قرار دارند. در فقر آموزشی با ۳۹۴۵ ۲۳ /۰ فقر در رتبه ۹ در بین استان­ها قرار دارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۵۷۹۵۱/۰ فقر، دارای رتبه ۳ فقر چندبعدی در بین استان­هاست.
در مقایسه سال ۹۰ با سال ۸۸ شاهد آن هستیم که فقر آموزشی از ۲۱۷۵۸۲/۰ به ۲۳۳۹۴۵/۰ افزایش‌یافته و از رتبه ۱۸ به ۹ در بین استان­ها صعود کرده است و جزء ده استان اول فقیر در بعد آموزش قرارگرفته است. فقر مسکن از ۴۷۹۱۲۱/۰ به ۲۹۸۱۶۵ /۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۲ به ۳ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر درآمدی از ۸۳۵۱۶۵/۰ به ۸۴۱۷۴۳/۰ افزایش‌یافته و رتبه آن، بین استان­ها ثابت باقی‌مانده است. فقر چندبعدی از ۵۱۰۶۲۳ /۰ به ۴۵۷۹۵۱/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۲ به ۳ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است.
در مقایسه ۳ بعد فقر مذکور با یکدیگر مشاهده می­ شود که در هر دو سال به ترتیب بیشترین فقر مربوط به بعد درآمدی، مسکن و آموزشی است.
استان خوزستان:
این استان در سال ۸۸، با ۲۶۵۱۳۶/۰ فقر آموزشی رتبه ۸ در بین استان­ها را داراست و جزء ده استان اول فقیر در بعد آموزش قراردارد. در بعد مسکن با ۳۱۷۳۲۸/۰ فقر در رتبه ۳ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است که حاکی از وضعیت نامطلوب در بعد مسکن برای این استان است. فقر درآمدی آن، ۸۵۱۷۷۵/۰ و در رتبه ۴ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در بعد درآمدی قراردارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۷۸۰۷۹/۰ فقر، دارای رتبه ۳ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست. بارزترین علت بالا بودن فقر چندبعدی این استان را می­توان درصد بالای فقر درآمدی و فقر مسکن و تا حدودی فقر آموزشی دانست.
در سال ۹۰، با ۲۲۶۳۸۱/۰ فقر آموزشی رتبه ۱۴ در بین استان­ها داراست و جزء ده استان رده متوسط در بعد آموزش قراردارد. در بعد مسکن با ۲۲۹۹۴۷/۰ فقر در رتبه ۷ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است که حاکی از وضعیت نامطلوب در بعد مسکن برای این استان است. فقر درآمدی آن، ۸۵۷۳۹۸/۰ و در رتبه ۵ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در بعد درآمدی قراردارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۳۷۹۰۸/۰ فقر، دارای رتبه ۴ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست. بارزترین علت بالا بودن فقر چندبعدی این استان را می­توان همانند قبل درصد بالای فقر درآمدی و فقر مسکن و تا حدودی فقر آموزشی دانست.
در مقایسه سال ۹۰ با سال ۸۸ شاهد آن هستیم که فقر آموزشی از ۲۶۵۱۳۶/۰ به ۲۲۶۳۸۱/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۸ به ۱۴ در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر مسکن از ۳۱۷۳۲۸/۰ به ۲۲۹۹۴۷/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۳ به ۷ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر درآمدی از ۸۵۱۷۷۵/۰ به ۸۵۷۳۹۸/۰ افزایش‌یافته و از رتبه ۴ به ۵ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر چندبعدی از ۴۷۸۰۷۹/۰ به ۴۳۷۹۰۸/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۳ به ۴ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است.
در مقایسه ۳ بعد فقر مذکور با یکدیگر مشاهده می­ شود که در سال ۸۸ به ترتیب بیشترین فقر مربوط به بعد درآمدی، مسکن و آموزشی است و در سال ۹۰ بیشترین فقر مربوط به بعد درآمدی، سپس بعد مسکن و آموزشی در یک‌مرتبه قرار دارند.
استان تهران
این استان در سال ۸۸، با ۱۴۹۶۸۶/۰ فقر آموزشی رتبه ۳۰ در بین استان­ها را داراست و با دارا بودن این رتبه عنوان “استان دارنده کمترین فقر آموزشی” را به خود اختصاص داده است. در بعد مسکن با ۳۱۵۰۹۴/۰ فقر در رتبه ۴ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است. فقر درآمدی آن، ۸۷۱۰۶۹/۰ و در رتبه ۳ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در بعد درآمدی قراردارد که حاکی از وضعیت نامطلوب در بعد درآمدی برای این استان است. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۴۵۲۸۳/۰ فقر، دارای رتبه ۶ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست.
در سال ۹۰، با ۱۲۴۳۱۵/۰ فقر آموزشی رتبه ۳۰ در بین استان­ها داراست و همچنان عنوان “استان دارنده کمترین فقر آموزشی” را به خود اختصاص داده است. در بعد مسکن با ۲۴۳۱۵۰۵/۰ فقر در رتبه ۵ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است. فقر درآمدی آن، ۸۸۱۲۷۸۵/۰ و در رتبه ۲ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در بعد درآمدی قراردارد که حاکی از وضعیت نامطلوب در بعد درآمدی برای این استان است. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۱۶۲۴۸/۰ فقر، دارای رتبه ۱۳ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت متوسطی در مقایسه با سایر استان­ها داراست.
در مقایسه سال ۹۰ با سال ۸۸ شاهد آن هستیم که فقر آموزشی از ۱۴۹۶۸۶/۰ به ۱۲۴۳۱۵/۰ کاهش‌یافته اما رتبه آن، در بین استان­ها ثابت باقی‌مانده است. فقر مسکن از ۳۱۵۰۹۴/۰ به ۲۴۳۱۵۰۵ /۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۴ به ۵ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر درآمدی از ۱۰۶۹ ۸۷/۰ به ۸۸۱۲۷۸۵/۰ افزایش‌یافته اما بااین‌وجود، از رتبه ۳ به ۲ فقر، در بین استان­ها صعود کرده است. فقر چندبعدی از ۴۴۵۲۸۳/۰ به ۴۱۶۲۴۸/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۶ به ۱۳ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است و از استانی با وضعیت ضعیف و نامطلوب به استانی با وضعیت متوسط تبدیل‌شده است.
در مقایسه ۳ بعد فقر مذکور با یکدیگر مشاهده می­ شود که در هر دو سال به ترتیب بیشترین فقر مربوط به بعد درآمدی، مسکن و آموزشی است.
استان زنجان:
این استان در سال ۸۸، با ۲۸۵۴۰۳/۰ فقر آموزشی رتبه ۴ در بین استان­ها داراست و جزء ده استان اول فقیر در بعد آموزش قراردارد. در بعد مسکن با ۲۴۱۸۳/۰ فقر در رتبه ۱۱ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان رده متوسط در این بعد قرارگرفته است. فقر درآمدی آن، ۸۳۶۶۰۱/۰ و در رتبه ۷ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در بعد درآمدی قراردارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۵۴۶۱۱ /۰ فقر، دارای رتبه ۵ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست. بارزترین علت بالا بودن فقر چندبعدی این استان را می­توان درصد بالای فقر درآمدی و فقر آموزشی و تا حدودی فقر مسکن دانست.
در سال ۹۰، با ۲۳۶۵۲۲/۰ فقر آموزشی رتبه ۸ در بین استان­ها داراست و جزء ده استان اول فقیر در بعد آموزش قراردارد. در بعد مسکن با ۱۸۷۸۲۶/۰ فقر در رتبه ۱۴ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان رده متوسط در این بعد قرارگرفته است. فقر درآمدی آن، ۸۸۳۴۷۸/۰ و در رتبه ۱ در بین استان­ها قرار دارد و با دارا بودن این رتبه عنوان “استان دارنده بیشترین فقر درآمدی” را به خود اختصاص داده است. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۳۵۹۴۲/۰ فقر، دارای رتبه ۵ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست. بارزترین علت بالا بودن فقر چندبعدی این استان را می­توان درصد بالای فقر درآمدی دانست.
در مقایسه سال ۹۰ با سال ۸۸ شاهد آن هستیم که فقر آموزشی از ۲۸۵۴۰۳/۰ به ۲۳۶۵۲۲/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۴ به ۸ در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر مسکن از ۲۴۱۸۳/۰ به ۱۸۷۸۲۶/۰ کاهش‌یافته و از رتبه ۱۱ به ۱۴ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر درآمدی از ۸۳۶۶۰۱/۰ به ۸۸۳۴۷۸/۰ افزایش‌یافته و از رتبه ۷ به ۱ فقر، در بین استان­ها صعود کرده است. فقر چندبعدی از ۴۵۴۶۱۱/۰ به ۴۳۵۹۴۲ /۰ کاهش‌یافته اما رتبه آن، در بین استان­ها ثابت باقی‌مانده است.
در مقایسه ۳ بعد فقر مذکور با یکدیگر مشاهده می­ شود که در هر دو سال به ترتیب بیشترین فقر مربوط به بعد درآمدی، آموزشی و مسکن است.
ازآنجاکه این استان فقیرترین استان در بعد درآمدی در سال ۹۰ به شمار می ­آید بنابراین پیشنهاد می­ شود برنامه­هایی توسط دولت برای افزایش اشتغال و فرصت­های شغلی و کمک به اقشار آسیب‌پذیر در این استان اجرا گردد تا بدین نحو شاهد کاهش فقر درآمدی در این استان باشد.
استان کرمان:
این استان در سال ۸۸، با ۲۱۸۸۶۸/۰ فقر آموزشی رتبه ۱۷ در بین استان­ها داراست و جزء ده استان رده متوسط در بعد آموزش قراردارد. در بعد مسکن با ۲۴۷۱۷/۰ فقر در رتبه ۹ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است. فقر درآمدی آن، ۸۲۲۶۴۲/۰ و در رتبه ۹ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در بعد درآمدی قراردارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۲۹۵۶/۰ فقر، دارای رتبه ۱۲ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت متوسطی در مقایسه با سایر استان­ها داراست.
در سال ۹۰، با ۲۰۹۳۷/۰ فقر آموزشی رتبه ۱۶ در بین استان­ها داراست و جزء ده استان رده متوسط در بعد آموزش قراردارد. در بعد مسکن با ۲۵۹۱۵۱/۰ فقر در رتبه ۴ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است که حاکی از وضعیت نامطلوب در بعد مسکن برای این استان است. فقر درآمدی آن، ۸۳۴۵۵۳/۰ و در رتبه ۱۰ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در بعد درآمدی قراردارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۳۴۳۵۸/۰ فقر، دارای رتبه ۶ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست.
در مقایسه سال ۹۰ با سال ۸۸ شاهد آن هستیم که فقر آموزشی از ۲۱۸۸۶۸/۰ به ۲۰۹۳۷/۰ کاهش‌یافته اما بااین‌وجود از رتبه ۱۷ به ۱۶ در بین استان­ها صعود کرده است. فقر مسکن از ۲۴۷۱۷/۰ به ۲۵۹۱۵۱/۰ افزایش‌یافته و از رتبه ۹ به ۴ فقر، در بین استان­ها صعود کرده است. فقر درآمدی از ۸۲۲۶۴۲ /۰به ۸۳۴۵۵۳/۰ افزایش‌یافته و از رتبه ۹ به ۱۰ فقر، در بین استان­ها تنزل داشته است. فقر چندبعدی در ۴۲۹۵۶/۰ به ۴۳۴۳۵۸/۰ ثابت باقی نمانده است اما رتبه آن، از ۱۲ به ۶ فقر، در بین استان­ها صعود کرده است که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست.
در مقایسه ۳ بعد فقر مذکور با یکدیگر مشاهده می­ شود که در هر دو سال به ترتیب بیشترین فقر مربوط به بعد درآمدی، مسکن و آموزشی است.
استان لرستان:
این استان در سال ۸۸، با ۲۷۷۷۷۸/۰ فقر آموزشی رتبه ۵ در بین استان­ها داراست و جزء ده استان اول فقیر در بعد آموزش قراردارد. در بعد مسکن با ۲۶۲۲۲/۰ فقر در رتبه ۷ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در این بعد قرارگرفته است. فقر درآمدی آن، ۷۶۶۶۶۷/۰ و در رتبه ۲۰ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان رده متوسط در بعد درآمدی قراردارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۳۵۵۵۶/۰ فقر، دارای رتبه ۸ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست.
در سال ۹۰، با ۲۷۳۷۰۷/۰ فقر آموزشی رتبه ۴ در بین استان­ها داراست و جزء ده استان اول فقیر در بعد آموزش قراردارد. در بعد مسکن با ۱۸۵۳۴۵/۰ فقر در رتبه ۱۶ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان رده متوسط در این بعد قرارگرفته است. فقر درآمدی آن، ۸۴۲۶۷۲/۰ و در رتبه ۷ در بین استان­ها قرار دارد و جزء ده استان اول فقیر در بعد درآمدی قراردارد. بر اساس سه بعد فقر مذکور، این استان با ۴۳۳۹۰۸/۰ فقر، دارای رتبه ۷ فقر چندبعدی در بین استان­هاست که وضعیت نامطلوبی در مقایسه با سایر استان­ها داراست.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت


فرم در حال بارگذاری ...

 [ 01:09:00 ق.ظ ]




(۴-۴)
ویژه حالت متناظر با ویژه مقدار صفر هامیلتونی سیستم که حالت تاریک نامیده میشود بصورت زیر است:
(۴-۵)
مشاهده میکنیم در حالت تاریک اتم‌ها در حالت پایه هستند و فیبر در حالت تهی میباشد.
میتوان تهی بودن فیبر را با پدیده تداخل ویرانگر توجیح نمود. به این ترتیب که کت حالت ، توسط کت حالت به حالت منتقل میشود. چون دو انتقال حالت زیر :
(۴-۶)
به طور ویرانگر رخ میدهند، مد فیبر در حالت تهی باقی میماند. به عبارت دیگر فیبر یک نقش مهم به عنوان رابط دو کاواک بازی میکند.
برای این که بتوانیم از جمعیت مد کاواک در حالت برانگیخته صرف نظر کنیم باید حالت برقرار باشد. حال به نحوه ایجاد در هم‌تنیدگی بین دو اتم میپردازیم. ابتدا اتم در حالت و اتم در یک برهم نهی از حالت‌های است و همه مدهای میدان در حالت تهی میباشند. سپس حالت با بهره گرفتن از پالس های لیزری به صورت گذار بی‌دررو به حالت تحول می‌یابد، ( با توجه به حالت تاریک و با بهره گرفتن از پالسهای لیزری ) در حالی که بدون تغییر باقی میماند. برای بررسی بیشتر گذار بی دررو با در نظر گرفتن حالت اولیه و با توجه به رابطه (۴-۵)، حالت تاریک به صورت زیر است:

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

(۴-۷)
ابتدا فرض میکنیم و برقرار باشد. در این صورت، حالت تاریک تقریبا به صورت است. برای اینکه سیستم به روش گذار بیدررو به حالت تحول پیدا کند، به آرامی را افزایش و را کاهش میدهیم. بنابراین در زمان به شرط میرسیم. همزمان برای حالت اولیه تحول حالتها با توجه به هامیلتونی در زیر فضای زیر اتفاق میافتد:
(۴-۸)

شکل ۴-۲: الگوی جفت شدگی سیستم برای حالت اولیه .
نمایش ماتریس هامیلتونی در این زیر فضا بصورت زیر بدست میآید:
(۴-۹)
ویژه حالت متناطر با ویژه مقدار صفر هامیلتونی بصورت زیر بدست میآید:
(۴-۱۰)
مانند حالت تاریک قبل مشاهده میکنیم که ویژه حالت برای فیبر در حالت تهی است و چون شرط همواره برقرار است، پس حالت بدون تغییر باقی میماند.
پس تحت گذار بی دررو به حالت زیر خواهیم رسید:
(۴-۱۱)
با تبدیل داریم:
(۴-۱۲)
سپس پالسهای و را برای تبدیل به صورت بی‌دررو اعمال میکنیم. یعنی با شرط ، . همزمان حالتهای هیچ تغییری نمیکنند. بنابراین داریم:
(۴-۱۳)
در نهایت با اعمال میدان کلاسیکی و تحول حالتهای:

داریم:
(۴-۱۴)
که برای هر دواتم و ، حالت های کوانتومی در سه تراز کدگذاری شدهاند.
خاطر نشان میکنیم که دینامیک سیستم(دو اتم مجزا در دو کاواک)، محدود به ترازهای پایه است و ترازهای دیگر به ترازهای جفت نشدهاند(نه با جفت شدگی همدوس و نه با واپاشی غیر همدوس). پس دو اتم میتوانند به عنوان سیستمی در نظر گرفته شوند که برای آنها بیشینه درهم‌تنیدگی را دارد.
۴-۲ ایجاد درهم‌تنیدگی GHZ در سیستم اتم-کاواک-فیبر برای سه اتم در سه کاواک به روش گذار بی‌دررو
در این حالت در هم‌تنیدگی سه اتم سه پایه در سه کاواک را مورد بررسی قرار میدهیم. با توجه به شکل۴-۳ مشاهده میکنیم که سه اتم در سه کاواک قرار دارند که توسط دو فیبر به هم متصل هستند. هر اتم سه تراز پایه و یک تراز تحریکی دارد. کاواک تک مد و کاواک دارای دو مد است. ترازهای اتمی و به ترتیب توسط مد کاواک با قطبیدگی دایروی چپ‌گرد و دایروی راست‌گرد و ترازهای توسط پالس لیزری به هم جفت میشوند.

شکل ۳-۴ بالا: سیستم اتم-کاواک-فیبر برای سه اتم سه پایه محبوس در سه کاواک مجزا که توسط دو فیبر به هم متصل هستند. پایین: الگوی جفت شدگی ترازهای اتمی کل سیستم.
در تصویر بر هم کنش هامیلتونی کل سیستم به صورت زیر است:
(۴-۱۵)
(۴-۱۶)
(۴-۱۷)
، فرکانس های رابی و فاز لیزر، عملگر های خلق و نابودی برای مد قطبیده دایروی چپ گرد(راست گرد) کاواک و و عملگرهای خلق و نابودی مد تشدید فیبر میباشند. در طرح مورد نظر جفت شدگی‌های‌ اتم-کاواک و کاواک-فیبر را یکسان در نظر میگیریم.
(۱۸-۴)
حالت کوانتومی کاواک با کت حالت شامل فوتون قطبیده دایروی چپ‌گرد (راست‌گرد)، حالت کوانتومی کاواک شامل فوتون قطبیده دایروی چپ‌گرد و فوتون قطبیده دایروی راست‌گرد است و حالت کوانتومی میدان فیبر را نشان میدهد.
با در نظر گرفتن حالت اولیه سیستم به شکل زیر :
(۴-۱۹)
با توجه به هامیلتونی اندرکنش تحول حالت‌ها در زیر فضای زیر خواهد بود:

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت


فرم در حال بارگذاری ...

 [ 01:09:00 ق.ظ ]




بازنگری در زیرساخت امنیتی: در این سرویس پیکربندی تمامی نرم افزارها و سخت افزارها، مسیریاب ها، دیواره های آتش، سرویس دهنده ها و کامپیوترهای کاربران و کلیه تجهیزات بر اساس سیاست های امنیتی سازمان و استانداردهای مربوطه بازنگری می شود.
پویش نقاط آسیب پذیر: شبکه و عناصر آن اعم از سیاست های کاربران و سرویس دهنده ها و دیگر تجهیزات مورد پویش قرار گرفته و نقاط آسیب پذیر آن ها مشخص می شود.
آزمون نفوذ پذیری: با مدیران شبکه، سیستم ها و کارمندان مصاحبه شده و فعالیت های امنیتی آن ها مورد ارزیابی قرار گرفته و تعیین می شود که این فعالیت ها تا چه اندازه بر اساس سیاست های امنیتی سازمان و تا چه حد مطابق استانداردهای امنیتی می باشد.
پیکربندی و پشتیبانی ابرارها، زیرساخت ها و سرویس های امنیتی: استانداردها و راهنمایی های لازم جهت پیکربندی امن ابرارها، برنامه های کاربردی و بطور کلی عناصر موجود در زیرساخت شبکه و سیستم های مراکز حوزه ارتباطی گروه واکنش رخداد امنیت را ارائه می کند. انجام عملیات پیکربندی ابزارها و سیستم های امنیتی نظیر سیستم تشخیص نفوذ، دیواره آتش، شبکه اختصاصی مجازی، ابزارهای پویش گر آسیب پذیری در شبکه نیز از دیگر فعالیت های قابل انجام توسط این سرویس می باشد.
مشاوره امنیتی: ارائه خدمات مشاوره در جهت امن سازی سطوح مختلف از دیگر سرویس های گروه واکنش رخداد امنیت می باشد. خدمات مشاوره در حوزه های مختلف نصب و راه اندازی و امن سازی انواع سیستم ها و تجهیزات شبکه و کاربردهای نرم افزاری ارائه می گردد. همچنین ارائه مشاوره در جهت وضع سیاست های امنیتی سازمان و تعیین روال های تحقق آن ها از جمله خدمات این بخش می باشد.
توسعه ابرارهای امنیتی: در این سرویس ابرارهای امنیتی مورد نیاز مرکز گروه واکنش رخداد امنیت و دیگر مراکز موجود در حوزه خدماتی گروه واکنش رخداد امنیت توسعه می یابند. این امر شامل آماده سازی وصله های امنیتی، نوشتن برنامه های اسکریپت، بومی سازی نرم افزارهای امنیتی متن باز و آماده یا توسعه ابرارهای جدید می شود.
خدمات تشخیص نفوذ: در این سرویس کلیه رخدادهای ثبت شده توسط سیستم تشخیص نفوذ و رخدادهای موجود در سیستم مدیریت رخداد به دقت مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته و موارد مهم و جدی گزارش داده می شوند. انجام این عملیات احتیاج به استفاده از ابرارهای تحلیل و بررسی نیز خواهد داشت. در بسیاری از موارد حجم رخدادها آنقدر زیاد می باشد که بدون استفاده از ابرارهای خودکار جهت تحلیل آن ها، ارزیابی آن ها ممکن نمی باشد.
انتشار اطلاعات مربوط به امنیت: در این سرویس، اطلاعات امنیتی تقسیم بندی شده و به سهولت در اختیار مراکز موجود در حوزه خدماتی گروه واکنش رخداد امنیت قرار می گیرد.
تداوم فعالیت و طرح بازیابی رخدادهای امنیتی: با عنایت به اینکه رخدادهای امنیتی می توانند در عملکرد کلی سازمان اخلال ایجاد کرده و مانع فعالیت های اساسی سازمان گردند، گروه واکنش رخداد امنیت با ارائه این سرویس، سعی در ایجاد نوعی ضمانت در تداوم فعالیت های سازمان حتی در صورت بروز رخدادهای امنیتی دارد. در این سرویس کلیه فعالیتهایی که وضعیت سازمان را به پیش از بروز رخداد امنیتی بر می گرداند انجام می گیرد.
آگاهی رسانی: انجام عملیات آگاهی رسانی از وظایف مهم گروه واکنش رخداد امنیت می باشد. افزایش سطح دانش مدیران فنی و استفاده کنندگان می تواند در تحقق امنیت در یک سازمان تاثیر بسزایی داشته باشد.
ارزیابی محصول: از دیگر خدماتی که گروه واکنش رخداد امنیت ارائه می کند ارزیابی محصول می باشد. در این حالت مرکز گروه واکنش رخداد، ابرار، محصول یا نرم افزار مورد نظر را بر اساس استانداردهای امنیتی موجود مورد ارزیابی قرار می دهد. ]۴[
۲-۴-تخصص های اعضای یک گروه واکنش رخداد
مناسب ترین افراد برای یک گروه واکنش رخداد، افرادی هستند که علاوه بر داشتن مهارت های تکنیکی لازم، دارای ویژگی های شخصیتی ویژه ای باشند. یک عضو گروه واکنش، باید به صورت اختصاصی به گروه تعلق داشته باشد، دارای ابتکار عمل و انعطاف بوده و مطالب را عمیق و تحلیلی بررسی کند. علاوه بر این قابلیت حل مساله، ارتباط خوب، تحمل موقعیت های پر فشار و امانت داری از ویژگی های یک عضو گروه واکنش رخداد است. از هر کارمند تیم انتظار می رود مهارتهای لازم برای انجام کار موثر را داشته باشد از جمله مهارتهای مورد نظر می توان به موارد ذیل اشاره نمود: ]۳[

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

مهارتهای برقراری ارتباط
سیاستمداری
توانایی پیروی از قوانین و مقررات
امانتداری
توانایی غلبه براسترس
توانایی حل مساله
مدیریت زمان
توجه به جزئیات
مهارتهای تکنیکی:
دستیابی و اشنایی به تکنیک خوب
پیداکردن بهترین راه حل
شاخصهای امنیتی از جمله: تشخیص هویت– عدم انکار– امانتداری– محرمانگی و کنترل دسترسی
توانایی اعمال امنیت فیزیکی
مدیریت ریسک
آشنایی با پروتکلهای شبکه
آشنایی با سرویسها و برنامه های تحت شبکه
آشنایی با تکنیکهای رمز نگاری
آشنایی با محیطهای برنامه نویسی
۲-۵-آموزش های لازم برای تشکیل یک تیم پاسخگویی به رخدادها
ارائه آموزشهای تخصصی به متخصصان مراکز پاسخگویی به رخدادهای امنیتی از اساسی ترین نیاز های متخصصان شاغل در این حوزه می باشد.از اینرو یک برنامه جامع آموزشی مدون مورد نیاز تیم پاسخگویی می باشد که این آموزش ها می تواند شامل موارد زیر باشد.
اجزای سیستم های اطلاعاتی مانند سیستم های عامل، برنامه های کاربردی و پروتکل ها، سرویس ها و تجهیزات شبکه و ملاحظات امنیتی آن ها
روال های سازمانی و تجهیزات نرم افزاری و سخت افزاری مورد استفاده در سازمان
سیاست ها و رویه های استاندارد اجرایی در یک گروه واکنش رخداد
مدیریت دانش و سیساست های محرمانگی
استفاده بهینه از تجهیزات نرم افزاری و سخت افزاری و شبکه]۳[
۲-۶- مدل های مختلف همکاری مراکز پاسخگویی به رخدادها با سازمانها و مراکز دیگر
به طور کلی گروه های پاسخگویی به رخدادهای امنیتی که در زمینه ارائه خدمات فنی و تخصصی در زمینه شناسایی و پاسخگویی به رخدادهای امنیتی فعالیت می نمایند در سه حوزه خدمات واکنشی ، خدمات پیشگیرانه و خدمات ارزیابی و ممیزی می تواند به سایر ارگانها ،سازمانها و شرکتها متناسب با نیازهای مجموعه سرویسها و خدمات لازم را ارائه نمایند که از این دسته خدمات می توان به موارد ذیل اشاره نمود:
ارائه خدمات آموزش های تخصصی به پرسنل تیم پاسخگویی به رخدادها
با توجه به اینکه کارکنان گروه پاسخگویی به رخدادها نیازمند بهره مندی از تکنیکهای ویژه جهت مقابله و شناسایی و پاسخگویی به انواع رخدادهای امنیتی می باشند و با توجه به اینکه معمولا به دلیل محدودیت در زمان و هزینه امکان فرستادن کارکنان به آموزشهای طولانی مدت برون از سازمان امکان پذیر نمی باشد می توان از گروه های خبره و با تجربه ای که در زمینه ارائه خدمات فنی و تخصصی در حوزه شناسایی و پاسخگویی به رخدادهای امنیتی فعالیت می نمایند استفاده نمود به نحویکه آموزشهای لازم و آشنایی با تکنیکهای مورد نیاز به کارکنان سازمان را در زمانی کوتاه ارئه گردد.
ارائه خدمات انتخاب مدل مناسب و راه اندازی گروه واکنش رخداد
جهت استقرار و راه اندازی مرکزی جهت شناسایی ، مقابله و پاسخگویی به رخدادهای امنیتی می توان از توان فنی و تجربیات گروه های خبره و با تجربه ای که در زمینه ارائه خدمات فنی و تخصصی در حوزه شناسایی و پاسخگویی به رخدادهای امنیتی (گوهر) فعالیت می نمایند و با انواع مدل های ارائه خدمات و فعالیت این مراکز آشنایی بیشتری دارند جهت شناسایی مدل متناسب با ساختار و نیاز های سازمان استفاده نمود.
ارائه خدمات نظارت بر ایجاد زیر ساخت استاندارد گروه واکنش رخداد
جهت کنترل و ایجاد زیر ساخت مناسب گروه امنیت مورد نظر سازمان می توان از تجربیات و توان فنی گروه های گوهر با تجربه در این خصوص استفاده کرد به نحویکه در انتخاب محل استقرار گروه در سازمان و همچنین برقراری امنیت فیزیکی و بهره مندی از منابع تغذیه حفاظت شده و ایجاد فضای کاری مناسب و تدارکات اداری و زیر ساختهای شبکه و ایجاد کانالهای ارتباطی بین اعضا گروه و کل مجموعه استفاده نمود.
ارائه خدمات نظارت بر نحوه عملکرد گروه گوهر گروه واکنش رخداد
جهت ارائه خدمات ممیزی و بررسی نحوه عملکرد و میزان کارایی و اثربخشی گروه امنیتی سازمان می توان از تجربیات و توان فنی گروه های گوهر بیرون از سازمان بهره برد. به نحویکه عملکرد تیم امنیتی موجود در زمینه شناسایی کنترل و پاسخگویی و واکنش لازم در خصوص جلوگیری از بروز رخداد و یا پاسخگویی به رخدادهای به وجود آمده مورد بررسی و آنالیز قرار گیرد که در نهایت گزاشی از نحوه عملکرد تیم پاسخگویی به رخدادهای موجود و شناسایی نقاط ضعف و قوت گروه تهیه و استخراج می گردد.
ارائه خدمات پشتیبانی فنی و تخصصی گروه واکنش رخداد
با عنایت به اینکه در مواردی ممکن است به دلیل بروز رخدادهای جدید تیم پاسخگویی به رخداد سازمان توانایی شناسایی و مقابله با رخدادی را نداشته باشد، در چنین مواردی می توان از تیم های گوهر خبره که ارتباطاتی گسترده با سایر تیمهای فعال در نقاط مختلف کشور و دنیا را دارا می باشند جهت شناسایی و پاسخگویی به رخداد خاص استفاده نمود.
ارائه خدمات مشاوره بر نحوه عملکرد گروه واکنش رخداد
با دریافت خدمات مشاوره فنی سایر گروه های فعال گوهر مرتبط با حوزه کاری بیرون از سازمان می توان جهت افزایش اثربخشی و کارایی تیم موجود مقابله و پاسخگویی به رخدادهای موجود پرداخت . به نحویکه این گروه در قالب تیمی خارج از مجموعه و با نگاهی وسیعتر و با ارزیابی از نحوه عملکرد موجود تیم راهکارهای بهبود و توسعه مناسب را ارائه می نمایند.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت


فرم در حال بارگذاری ...

 [ 01:09:00 ق.ظ ]




17/48 c

407/0 c

58/34 b

30/57 e-g

6/3

پایه Gf677

91/59 a

513/0 a

41/45 a

16/52 hi

8/4

پایه Gf677

ميانگين­هايي که در هر ستون و براي هر صفت داراي حروف متفاوت هستند، بر اساس آزمون دانكن، در سطح احتمال 1% اختلاف معني­داري با یکدیگر دارند.
3-3-5- برهمکنش شوری و ژنوتیپ بر محتوای پروتئین­های محلول کل
نتایج تجزیه واریانس داده ­ها نشان داد، برهمکنش تیمار شوری و ژنوتیپ بر محتوای پروتئین­های محلول کل، آنزیم­ های گایاکول پراکسیداز، آسکوربات پراکسیداز و کاتالاز در سطح 1%، معنی­دار شد (جدول 3-12).
بر اساس نتایج به دست آمده، محتوای پروتئین­های محلول کل در تمامی ژنوتیپ­های مطالعه شده، ابتدا با افزایش غلظت نمک، افزایش و سپس با افزایش بیشتر سطح شوری، مقدار آن کاهش یافت. روند تغییرات در محتوای پروتئین­های محلول کل در بین ژنوتیپ­های بررسی شده با یکدیگر اختلاف معنی­داری را نشان داد. محتوای پروتئین­های محلول کل در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1، 40-13 و رقم­ سهند، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 2/1 گرم در لیتر افزایش یافت. میزان افزایش در محتوای پروتئین­های محلول کل در ژنوتیپ­های 16-1، 40-13 و رقم­ سهند در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار و در برگ­های پایه Gf677، غیر­معنی­دار بود. سپس محتوای پروتئین­های محلول کل در تمامی ژنوتیپ­های فوق با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطح شوری 4/2 گرم در لیتر و بالاتر آز آن، به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، کاهش یافت. در حالیکه محتوای پروتئین­های محلول کل در رقم­ مامایی، ابتدا با افزایش سطح شوری و در تیمار 2/1 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش و سپس با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر، به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، کاهش یافت (جدول 3-12).
محتوای پروتئین­های محلول کل در رقم­های تونو، نان­پاریل، A200 و ژنوتیپ­ 25-1، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 4/2 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. سپس محتوای پروتئین­های محلول کل در رقم تونو با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر، به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، کاهش یافت. محتوای پروتئین­های محلول کل در رقم­های نان­پاریل و A200،، تنها در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر، به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، کاهش یافته بود. میزان کاهش در محتوای پروتئین­های محلول کل در ژنوتیپ 25-1 در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر نسبت به گیاهان شاهد، معنی­دار نبود (جدول 3-12).
محتوای پروتئین­های محلول کل در رقم­های شکوفه و شاهرود 12، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 6/3 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. سپس با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر، محتوای پروتئین­های محلول کل در این دو رقم، کاهش یافت (جدول 3-12). گزارش شده است که تنش شوری موجب تنش اسمزی می شود. این کمبود آب موجب ایجاد گونه های اکسیژن واکنش پذیر(ROS) مانند سوپراکسید هیدروژن، رادیکال هیدروکسید و اکسیژن می­ شود. این اکسیژن­های فعال شده سیتوزولی موجب اختلال در متابولیسم از طریق خسارت اکسیداتیو بر لیپیدها، پروتئین­ها و اسیدهای نوکلئیک می­ شود . پروتئين­هايی که در شرايط تنش ايجاد می­شوند دو دسته اند: اول، پروتئين­های تنش شوری که فقط در صورت تنش شوری تجمع می­يابند و به عنوان تنظيم­کننده اسمزی فعاليت می­ کنند و دوم، پروتئين­های تنش که در پاسخ به گرما، سرما، خشکی، غرقابی و کمبود و يا زيادی عناصر معدنی در سلول­ها تجمع می­يابند. ارتباط بين تجمع پروتئين­های محلول در گياه و ميزان مقاومت به شوری، به گونه و رقم گياهی بستگی دارد ، لذا رقم­های شاهرود 12 و شکوفه که خصوصیات رشدی خود را در شرایط تنش شوری بهتر حفظ کرده بودند و از قدرت رشدی بیشتری در شرایط تنش شوری برخوردار بودند، دارای محتوای پروتئین­های محلول بیشتری در مقایسه با سایر ژنوتیپ­های مطالعه شده در این تحقیق بودند.
3-3-6- برهمکنش شوری و ژنوتیپ بر فعالیت آنزیم کاتالاز
بر اساس نتایج به دست آمده، میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در تمامی ژنوتیپ­های مطالعه شده، ابتدا با افزایش غلظت نمک، افزایش و سپس با افزایش بیشتر سطح شوری، مقدار آن کاهش یافت. روند تغییرات در میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در بین ژنوتیپ­های بررسی شده با یکدیگر اختلاف معنی­داری را نشان داد. میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1، 40-13 و رقم­های مامایی و­ سهند، ابتدا با افزایش سطح شوری و در تیمار 2/1 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. سپس میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در تمامی ژنوتیپ­های فوق با افزایش بیشتر غلظت نمک، کاهش یافت. میزان کاهش در فعالیت آنزیم کاتالاز در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­ 16-1 و رقم سهند در سطوح شوری 4/2، 6/3 و 8/4 گرم در لیتر در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار بود. در حالیکه میزان کاهش در فعالیت آنزیم کاتالاز در برگ­های ژنوتیپ­ 40-13، در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر و در برگ­های رقم مامایی تنها در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار بود (جدول 3-12).
میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در برگ­های رقم ­A200، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 4/2 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. سپس میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در این رقم با افزایش بیشتر سطح شوری کاهش یافت. میزان کاهش در فعالیت آنزیم کاتالاز در این رقم تنها در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار بود (جدول 3-12).
بر اساس نتایج به دست آمده، میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در برگ­های ارقام تونو، نان­پاریل، شکوفه، شاهرود 12و ژنوتیپ 25-1، ابتدا با افزایش سطح شوری تا تیمار 6/3 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. سپس میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در تمامی ژنوتیپ­های فوق با افزایش بیشتر غلظت نمک، کاهش یافت. میزان کاهش در فعالیت آنزیم کاتالاز در برگ­های این ژنوتیپ­ها، در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار نبود. نتایج به دست آمده از این تحقیق با نتایج سرخه و همکاران [2012]، مطابقت داشت. سرخه و همکاران ، اثر تنش شوری در چهار سطح 0، 40، 80 و 120 میلی مولار را بر تغییرات فعالیت آنزیم­ کاتلاز در 8 جنس مختلف بادام شامل P. reuteri، P. lycioides ،P. glauca ، P. elaagnifolia، P. arabica،P. oreientalis ، P. communis و P. scoparia بررسی و گزارش کردند که فعالیت آنزیم کاتالاز در تمامی جنس­های مطالعه شده با افزایش غلظت شوری تا 40 میلی مولار، به­ طور معنی­داری نسبت به گیاهان شاهد، افزایش یافت. سپس با افزایش بیشتر غلظت شوری و در سطوح 80 و120 میلی مولار، میزان فعالیت این آنزیم به­ طور معنی­داری نسبت به گیاهان شاهد، کاهش یافت. گزارش شده است که تنش شوری، هومئوستازی پتانسیل آب و توزیع یون را هم در سطح سلول و هم در سطح کل گیاه برهم می­زند و موجب تنش اسمزی می­ شود. این کمبود آب موجب ایجاد گونه­ های اکسیژن واکنش پذیر(ROS) مانند سوپراکسید هیدروژن، رادیکال هیدروکسید و اکسیژن می­ شود. این اکسیژن­های فعال شده سیتوزولی، موجب اختلال در متابولیسم از طریق خسارت اکسیداتیو بر لیپیدها، پروتئین­ها و اسیدهای نوکلئیک می­ شود و فعالیت آنزیم­ های اکسیدانی مانند کاتالاز، پراکسیداز، آسکوربات و گلوتامین رداکتاز را تحت تنش افزایش می­دهد . تحمل به شوري، به يك سيستم آنتي اكسيداني كارآمد بستگي دارد و در ارقام متحمل­تر و در سطوح بالاي شوري، ميزان فعاليت آنزيم­هاي آنتي اكسيدان بيشتر است . در این تحقیق نیز در مجموع، میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در برگ­های پایه Gf677 در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر، در مقایسه با سایرژنوتیپ­ها مطالعه شده، به­ طور معنی­داری کمتر بود. از طرفی، بیشترین میزان فعالیت آنزیم کاتالاز در سطح شوری 6/3 گرم در لیتر و به ترتیب در رقم­های شاهرود 12 (18/2 میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه)، شکوفه (14/2 میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه) و پس از آن در رقم نان­پاریل (08/2 میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه)، مشاهده شد. این نتایج نشان می­دهد که نوع ژنوتیپ پیوندی در افزایش فعالیت آنزیم کاتالاز و افزایش تحمل به تنش شوری موثر است. همچنین، رقم­های شاهرود 12 و شکوفه که در مقایسه با سایر ژنوتیپ­های مطالعه شده، دارای میزان فعالیت آنزیمی بیشتری بودند، به نحو مطلوبتری با اثرات مخرب تنش شوری مقابله کردند و از نظر صفات مورفولوژیک و ظاهری بررسی شده در این تحقیق در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر، دارای آسیب­های کمتری بودند.
3-3-7- برهمکنش شوری و ژنوتیپ بر فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز
بر اساس نتایج به دست آمده، میزان فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در تمامی ژنوتیپ­های مطالعه شده، ابتدا با افزایش غلظت نمک، افزایش و سپس با افزایش بیشتر سطح شوری، مقدار آن کاهش یافت. روند تغییرات در میزان فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در بین ژنوتیپ­های بررسی شده با یکدیگر اختلاف معنی­داری را نشان داد. میزان فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1، 40-13، رقم­های مامایی و­ سهند، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 4/2 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. میزان افرایش در فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1 و 40-13، در سطح شوری 4/2 گرم در لیتر نسبت به سطح شوری 2/1 گرم در لیتر، معنی­دار نبود که نشان دهنده افزایش اندک در فعالیت این آنزیم در ژنوتیپ­های فوق در سطح شوری 4/2 گرم در لیتر است. سپس فعالیت این آنزیم در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1، 40-13، رقم­های مامایی و­ سهند، با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر کاهش یافت. میزان کاهش در فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1 و 40-13، در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر و در رقم­های مامایی و سهند تنها در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، کاهش یافته بود (جدول 3-12).
همانطور که از جدول (3-12)، مشاهده می­ شود، میزان فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در برگ­های ارقام تونو، نان­پاریل، A200 و ژنوتیپ 25-1، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 6/3 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. میزان افزایش در فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در برگ­­های ارقام تونو و نان­پاریل، در سطح شوری 6/3 گرم در لیتر نسبت به فعالیت این آنزیم در سطح شوری 4/2 گرم در لیتر، معنی­دار نبود که نشان دهنده افزایش اندک در فعالیت این آنزیم در ارقام فوق در سطح شوری 6/3 گرم در لیتر است. سپس فعالیت این آنزیم در برگ­های ارقام تونو، نان­پاریل، A200 و ژنوتیپ 25-1، با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر، کاهش یافت. میزان کاهش در فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در برگ­های ژنوتیپ­های فوق در این سطح از شوری در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار نبود.
بر اساس نتایج به دست آمده، میزان فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در برگ­های ارقام شکوفه و شاهرود 12، با افزایش سطح شوری تا تیمار 8/4 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. نتایج به دست آمده از این تحقیق با نتایج رهنمون و همکاران ]1392[، مطابقت داشت. رهنمون و همکاران ]1392[، تأثير سطوح مختلف شوري را بر تغييرات آنزیمی در 47 ژنوتیپ بادام بررسی و گزارش کردند که به موازات انباشت يون­هاي سديم و كلر در برگ، فعاليت آنزيم آنتي اكسيدان پراكسيداز تا سطح شوري 50 ميلي مول افزايشی و در سطوح بالاتر (75 میلی مولار)، كاهشي بود. گزارش شده است که تحمل به شوري، به يك سيستم آنتي اكسيداني كارآمد بستگي دارد و در ارقام متحمل­تر و در سطوح بالاي شوري، ميزان فعاليت آنزيم­هاي آنتي اكسيدان بيشتر است . در این تحقیق نیز در مجموع، میزان فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در برگ­های پایه Gf677 در سطح شوری 6/3 گرم در لیتر در مقایسه با سایرژنوتیپ­ها مطالعه شده به جز ژنوتیپ 16-1 و در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر در مقایسه با سایر ژنوتیپ­ها مطالعه شده به جز ژنوتیپ­های 16-1، 40-13 و رقم سهند، به­ طور معنی­داری کمتر بود. از طرفی، بیشترین میزان فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر و به ترتیب در رقم­های شکوفه (341/0 میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه) و شاهرود 12 (334/0 میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه)، مشاهده شد. این نتایج نشان می­دهد که نوع ژنوتیپ پیوندی در افزایش فعالیت آنزیم گایاکول پراکسیداز و افزایش تحمل به تنش شوری موثر است. همچنین، رقم­های شاهرود 12 و شکوفه که در مقایسه با سایر ژنوتیپ­های مطالعه شده، دارای میزان فعالیت آنزیمی بیشتری بودند، به نحو مطلوبتری با اثرات مخرب تنش شوری مقابله کردند و از نظر صفات مورفولوژیک و ظاهری بررسی شده در این تحقیق در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر، دارای آسیب­های کمتری بودند.
3-3-8- برهمکنش شوری و ژنوتیپ بر فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز
بر اساس نتایج به دست آمده، میزان فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در تمامی ژنوتیپ­های مطالعه شده، ابتدا با افزایش غلظت نمک، افزایش و سپس با افزایش بیشتر سطح شوری، مقدار آن کاهش یافت. روند تغییرات در میزان فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در بین ژنوتیپ­های مطالعه شده با یکدیگر اختلاف معنی­داری را نشان داد. میزان فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1، 40-13 و رقم­ سهند، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 2/1 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. سپس فعالیت این آنزیم در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1، 40-13 و رقم­ سهند، با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، کاهش یافت (جدول 3-12).
همانطور که از جدول (3-12)، مشاهده می­ شود، میزان فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­های ارقام مامایی و تونو، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 4/2 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. میزان افزایش در فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­­های ارقام تونو و مامایی، در سطح شوری 4/2 گرم در لیتر نسبت به سطح شوری 2/1 گرم در لیتر، معنی­دار نبود که نشان دهنده افزایش اندک در فعالیت این آنزیم در ارقام فوق در سطح شوری 4/2 گرم در لیتر است. سپس فعالیت این آنزیم در برگ­های ارقام مامایی و تونو، با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر کاهش یافت. میزان کاهش در فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­های رقم مامایی تنها در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، کاهش یافته بود در حالیکه میزان کاهش فعالیت این آنزیم در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر در برگ­های رقم تونو در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار نبود.
بر اساس نتایج به دست آمده، میزان فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­های ارقام نان­پاریل و A200، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 4/2 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. سپس فعالیت این آنزیم در برگ­های ارقام نان­پاریل و A200، با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر کاهش یافت. میزان کاهش در فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­های این ارقام در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار نبود (جدول 3-12).
نتایج نشان داد، میزان فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­های ارقام شاهرود 12، شکوفه و ژنوتیپ 25-1، ابتدا با افزایش سطح شوری و تا تیمار 6/3 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. میزان افزایش در فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­­های ژنوتیپ 25-1 در سطح شوری 6/3 گرم در لیتر نسبت به فعالیت این آنزیم در سطح شوری 4/2 گرم در لیتر، معنی­دار نبود که نشان دهنده افزایش اندک در فعالیت این آنزیم در ژنوتیپ فوق در سطح شوری 6/3 گرم در لیتر است. سپس فعالیت این آنزیم در برگ­های ارقام شاهرود 12، شکوفه و ژنوتیپ 25-1، با افزایش بیشتر غلظت نمک و در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر کاهش یافت. میزان کاهش در فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در برگ­های این ژنوتیپ­ها در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر در مقایسه با گیاهان شاهد، معنی­دار نبود (جدول 3-12). همانند نتایج حاصل از بررسی میزان فعالیت آنزیم­ های کاتالاز و گایاکول پراکسیداز، میزان فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز نیز در برگ­های پایه Gf677 در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر در مقایسه با سایر ژنوتیپ­های مطالعه شده به جز ژنوتیپ­های 16-1، 40-13 و رقم سهند، به­ طور معنی­داری کمتر بود. از طرفی، بیشترین میزان فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز در سطح شوری 6/3 گرم در لیتر و به ترتیب در رقم شاهرود 12 (03/22 میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه) و پس از آن در رقم شکوفه (45/18 میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه) و ژنوتیپ 25-1(05/17 میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه)، مشاهده شد. این نتایج نشان می­دهد که نوع ژنوتیپ پیوندی در افزایش فعالیت آنزیم آسکوربات پراکسیداز و افزایش تحمل به تنش شوری موثر است. همچنین، رقم­های شاهرود 12 و شکوفه و پس از آن­ها، ژنوتیپ 25-1، که در مقایسه با سایر ژنوتیپ­های مطالعه شده، دارای میزان فعالیت آنزیمی بیشتری بودند، به نحو مطلوبتری با اثرات مخرب تنش شوری مقابله کردند و از نظر صفات مورفولوژیک و ظاهری بررسی شده در این تحقیق در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر، دارای آسیب­های کمتری بودند.
3-3-9- برهمکنش شوری و ژنوتیپ بر محتوای پراکسیداسیون هیدروژن
بر اساس نتایج به دست آمده، محتوای پراکسیداسیون هیدروژن در تمامی ژنوتیپ­های مطالعه شده، با افزایش غلظت نمک، افزایش یافت. میزان افزایش در محتوای پراکسیداسیون هیدروژن در بین ژنوتیپ­های بررسی شده با یکدیگر اختلاف معنی­داری را نشان داد. محتوای پراکسیداسیون هیدروژن در برگ­های پایه Gf677، ژنوتیپ­های 16-1، 40-13 و رقم­های سهند، مامایی و تونو، با افزایش سطح شوری و در تیمار 4/2 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. در حالیکه محتوای پراکسیداسیون هیدروژن در رقم­های نان­پاریل، A200 و ژنوتیپ­ 25-1 با اعمال تیمار شوری 6/3 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. محتوای پراکسیداسیون هیدروژن در برگ­های ارقام شاهرود 12 و شکوفه تنها در سطح شوری 8/4 گرم در لیتر به­ طور معنی­داری در مقایسه با گیاهان شاهد، افزایش یافت. در مجموع بیشترین محتوای پراکسیداسیون هیدروژن در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر و در برگ­های پایه Gf677 (17/48 و 91/59 میکروگرم بر گرم وزن تازه) و پس از آن در برگ­های رقم سهند (25/43 و 65/52 میکروگرم بر گرم وزن تازه) و ژنوتیپ 16-1(62/42 و 38/51 میکروگرم بر گرم وزن تازه)، مشاهده شد. در نقطه مقابل کمترین محتوای پراکسیداسیون هیدروژن در سطوح شوری 6/3 و 8/4 گرم در لیتر در برگ­های رقم شاهرود 12 (61/28 و 41/33 میکروگرم بر گرم وزن تازه) و شکوفه (02/28 و 61/33 میکروگرم بر گرم وزن تازه) و پس از آن­ها در ژنوتیپ 25-1(06/30 و 97/36 میکروگرم بر گرم وزن تازه)، مشاهده شد (جدول 3-11). پراکسید هیدروژن برای سلول­های گیاهی بخصوص اندامک کلروپلاست بسیار سمی است و در غلظت­های خیلی پایین، باعث ممانعت از فعالیت آنزیم­ های چرخه کلوین خصوصاً آنزیم­ های دارای گروه سولفیدریل مثل گلیسر­آلدئید 3-فسفات دهیدروژناز و فروکتوز 1 و 6 بیس­فسفاتاز می­گردد . آنزیم­هاي كاتالاز، پراكسيداز و آسكوربات پراكسيداز همگي از بين برندة پراكسيد هيدروژن محسوب مي­شوند که هر كدام حوزة فعاليت جداگانه­اي در داخل سلول دارند [Smirnoff, 1993]. لذا رقم­های شاهرود 12 و شکوفه که در سطوح بالاتر شوری (6/3 و 8/4 گرم در لیتر)، دارای فعالیت بیشتری از نظر آنزیم­ های نامبرده بودند، به نحو مطلوبتری با اثرات مخرب پراکسیدهیدروژن، مقابله کردند.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

فعالیت آسکوربات پراکسیداز
(میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه)

فعالیت گایاکول پراکسیداز
(میکرو مول بر گرم وزن تازه در دقیقه)

فعالیت کاتالاز

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت


فرم در حال بارگذاری ...

 [ 01:09:00 ق.ظ ]
 
مداحی های محرم