بعد از طی این دوره عادی شدن روابط که ان هم بیشتر متاثر از به قدرت رسیدن طالبان در افغانستان و اشغال کابل توسط این نیروها بود اتفاق ناخوشایند بعدی در سال ۱۹۹۸ افتاد زمانی که پاکستانیها به سمت بمب اتمی در تقابل با هندوستان قدم برداشتند و هنجارهای بین المللی را زیر پا گذاشتند که نتیجه ان تحریمهای شدید از سوی امریکا بر این کشور بود هر چند که در اواخر سال ۱۹۹۹ بار دیگر تروریسم عاملی شد تا نواز شریف و امریکا به یکدیگر نزدیکتر شوند.
۳-۲-۴– قراردادها
در سال ۱۹۹۰ مقرر گردید آمریکا کمک ده میلیون دلاری برای مصرف در بخش های آموزش و بهداشت کودکان در اختیار پاکستان قرار دهد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

و یک قرارداد دیگر منعقد شد که به موجب آنها،شرکت های آمریکایی ۶/۴میلیارد دلار در پاکستان سرمایه گذاری خواهند کرد.
مجموع سرمایه گذاری در موافقت نامه از آنچه در ۴۷سال صورت گرفته بیشتر بود که اعتراض جناح مخالف احزاب مذهبی پاکستان را برانگیخت ونسبت به آن انتقادنمودند و بی نظیر بوتو خواستار لغو تحریم کاخ سفید علیه کشورش شد.
سال۱۹۹۳مقرر گردید آمریکا اسناد پرداخت ۴۰میلیون دلار اعتبار به پاکستان را امضاءنماید.
سال۱۹۹۴آمریکا بدنبال یافتن راه های ایجاد سرمایه گذاری در پاکستان بود.(تغییر د سلسله مراتب ساختاری)
در سال ۱۹۹۵براساس متمم براون مقرر شد روند تحویل تجهیزات خریداری شده اسلام آباد از واشنگتن تا ۳۱دسامبر به پایان برسد اما در مورد تحویل ۲۸ فروند هواپیما اف-۱۶و یا استرداد وجوه دریافتی بابت آن به میزان ۶۳۸میلیون دلار توافقی صورت نگرفت.
۳-۲-۵–کمک ها
باخروج نیروهای شوروی از افغانستان و پایان جنگ سرد پاکستان اهمیت خود را برای آمریکا از دست داد. و آمریکا با دو اقدام دلسردی را دوچندان کرد یکی درسال ۱۹۹۰به بهانه اصلاحیه پرسلر کمک های خود را به پاکستان به تعلیق انداخت و دیگری بهبود روابط با هند .
بنابراین می توان گفت بعداز جنگ سرد(۱۹۸۹)تا۲۰۰۱به دلیل تغییرات درروابط بین الملل،کشور پاکستان جایگاه و منافعی برای آمریکا نداشت و این کشور که در جنگ سرد به عنوان (متحد )بود به یک مهره (متحده تحریم شده) و سپس (متحد دردسرساز)تبدیل شود.
۳-۲-۶– تحریم ها
در خصوص تحریم های آمریکا می توان گفت:این تحریم ها به شدت به اقتصاد پاکستان فشار می آورد.
و باعث شد تا پاکستان به بانک جهانی نیاز مند شود.اما آمریکا تحریم ها را متوجه بانک جهانی نیز نمود.
در نتیجه پاکستان به شدت درمضیقه قرارگرفت در این اوضاع و وضعیت .نرخ gpsاین کشور در صورت نبودن تحریم ها در سال ۱۹۹۹به ۶درصد رسید اما به علت تحریم ها این نرخ در حد ۱/۳درصد رقمی خوشبینانه است و نرخ واقعی آن ۶/۱درصد بوده که نرخ رکود اقتصادی در پاکستان ۱۶درصد می باشد.
مفاد تحریم های جدید عبارت بودند از:
۱-متوقف کردن هر گونه کمک های خارجی(کمک انسانی،غذا و موادکشاورزی)۲-فروش تجهیزات نظامی.۳-هرگونه تعهد و گارانتی از طرف نهادهای دولتی آمریکا.۴-متوقف کردن هر گونه وام از سمت بانک های آمریکایی.۵-جلوگیری از صادرات هر گونه کالایی که مصرف مشترک بین مقاصد نظامی و استفاده های شهروندی از آن می شود.
۳-۲-۷– نتیجه
چنانکه بیان شد کشور پاکستان با مشکلات عمیق و ساختاری اقتصادی دست به گریبان است.از نقش انحصاری ارتش بر اقتصاد و کشور گرفته تا کمبودهای ذاتی و عینی در جغرافیای طبیعی پاکستان جمله گی کاتالیزوری بر ضعف اقتصاد این کشور بوده اند.اما در تعیین جایگاه یک کشور در سیاست بین الملل یا در دیدگاه هژمونی چون امریکا تنها عامل موثر اقتصاد نیست بلکه این ساختارهای موضوعی مسلط بین المللی هستند که جایگاه یک کشور را تعیین می کنند.چنانکه در طول جنگ سرد پاکستانی که با ساختارهای ضعیف اقتصادی دست به گریبان بود دارای جایگاه ویژه و پراهمیتی برای سیاست بین الملل و به ویژه یکی از ابرقدرتهای آن یعنی آمریکا بود.علت این اهمیت سلطه ساختارهای عالی یا امنیتی بر سیستم بین المللی بود و همین امر سبب می شد که کشورهایی که دارای ارزشهای ژئواستراتژیک هستند داری اهمیت باشند.در همین دوره هم پاکستان دارای اهمیت فوق العاده ای برای آمریکا بود و از سیل کمکهای خارجی و اقتصادی این کشور استفاده می کرد. اما با پایان جنگ سرد تغییرات سیستمیک هم در عرصه سیاست بین الملل روی داد.نظام از حالت دو قطبی به صورت تک قطبی درآمد و در عین حال با پیروزی لیبرالیسم ارزش های سیاسی و اقتصادی این ایدئولوزی هم در صدر اهمیت قرار گرفتند.در سیستم تک قطب این رفتارهای قطب مسلط است که سلسله مراتب ساختارهای موضوعی را تعیین می کند و در دهه ۹۰ هم آمریکا به عنوان قطب مسلط رفتارهایی را در راستای تعمیق اقتصاد لیبرالی و ارزشهای آن در پیش گرفت که در نهایت سبب آن گردید تا ساختارهای اقتصادی بر ساختارهای سیاسی و امنیتی توفق یابند.در این برهه دو اتفاق عمده برای پاکستان روی داد از یک سو این کشور در سیستمی با سلطه ساختارهای اقتصادی دیگر اهمیتی برای سایر بازیگران نداشت زیرا فاقد بنیادهای ذاتی اقتصادی بود که بتواند آن را در مرکز توجه قرار دهد و از سوی دیگر کمکهای اقتصادی را هم که قبلا به خاطر اهمیتش در سیستمی با سلطه ساختارهای امنیتی دریافت می کرد دیگر دریافت نمی کرد و همین باعث تعمیق ضعف اقتصادی در این کشور می گردید.در واقع تغییر سیستمیک و تغییر سلسله مراتب ساختاری در نهایت سبب میشد تا پاکستان هر چه بیشتر تضعیف شود.این نشان می دهد که این کشور در سیستمی با سلطه ساختارهای اقتصادی نمی تواند توجه چنذانی را به خود جلب کند و برعکس در سیستمی با سلطه ساختارهای امنیتی می تواند بسیار دارای اهمیت باشد.روابط امریکا و پاکستان چه در دهه ۹۰ و چه در کل دوران تاریخی یشان از چنین فرمولی پیروی کرده است.با نگاه خاص به دهه ۹۰ می توان این وضعیت را بیشتر تبیین کرد.از ابتدای دهه ۹۰ تا سال ۱۹۹۵ کمکهای امریکا به پاکستان بسیار محدود شد.از سال ۱۹۹۵ تا ۱۹۹۸ گشایش محدودی در روابط انها ایجاد شد و از سال ۹۸ تا سال ۹۹ بار دیگر این روابط مخدوش گشت و از سال ۹۹ تا ۲۰۰۱ بار دیگر بهبود یافت.تاثیرات تغییر سیستمیک و تغییر سلسله مراتب ساختاری کاملا مشهود است.از ابتدای دهه ۹۰ تا سال ۹۴-۹۵ پاکستان به حداقل جایگاه در نگاه سیاستمداران امریکایی می رسد و حتی حداقل کمکهای اقتصادی هم به این کشور قطع شد.تنها در سال ۹۴و ۹۵ است که زمینه دیدار کلینتون و بوتو فراهم می شود که زمینه این نزدیکی هم کاملا تحت تاثیر به قدرت رسیدن طالبان در افغانستان و تصرف کابل از جانب این نیروها فراهم می شود یعنی زمانی که متاثر از رفتار هژمون تا حدی بار دیگر ساختارهای امنیتی اهمیت پیدا می کنند.اما این رابطه هم بسیار محدود است و حرکت پاکستان به سمت بمب اتم در نهایت همین دریچه محدود را هم می بنند و نشان می دهد جدا از محرومیت عینی و طبیعی جغرافیای پاکستان به لحاظ اقتصادی که سبب حاشیه نشینی آن در سیستمی با سلطه ساختارهای اقتصادی می شود،سیاستمداران این کشور هم درکی از تغییرات سیستمیک ندارند و نمی توانند همگام با این تغییرات به بازتعریف منافع ملی بپردازند.سیاست اتمی سیاستمداران در نهایت سبب تحمیل تحریمهای عمده ای در سال ۱۹۹۸ بر پاکستان می گردد و نشان می دهد که این کشور در ساختار سیستمیک نوین چندان اهمیتی برای امریکا ندارد اما در اواخر ۱۹۹۹ گسترش دامنه تروریسم و تهدید ناشی از آن سبب می شود که بار دیگر امریکا به پاکستان نزدیک شود اواخر دهه ۹۰ تا سال ۲۰۰۱ را می توان دوران انتقال سیتستم به لحاظ ساختارهای موضوعی دانست که در ان رفته رفته بار دیگر ساختارهای موضوعی امنیتی برای هزمون دارای اهمیت می شدند و همین سبب می شد تا پاکستان هم برای ان دارای اهمیت باشد.
در مجموع دهه ۹۰ و دهه ای که ساختارهای موضوعی اقتصادی مسلط بودند، دهه مناسبی در روابط پاکستان و امریکا نبود و نشان می داد که در سیستمی با سلطه ساختارهای اقتصادی پاکستان چندان جایگاهی در سیاست خارجی امریکا ندارد و این امر بدان علت است که هم جغرافیای طبیعی پاکستان و هم بنیان های اقتصادی ضعیف این کشور از یک سو سبب می شوند که این کشور در چنین سیستمی مزیت چندانی برای سایرین نداشته باشد و از سوی دیگر درک نادرست سیاستمداران پاکستانی از تغییرات سیستمیک و عدم بازتعریف منافع بر اساس این تغییرات و تفکر در قالب سیستم جنگ سردی مجموعا سبب می شود که آنها نتوانند در این سیستم خود را به عنوان بازیگران موثر و موازی نشان دهند.
فصل چهارم
تأثیر حادثه ۱۱ سپتامبر بر روابط آمریکا و پاکستان
۴-۱- بخش اول :تأثیر حادثه ۱۱ سپتامبر بر روابط آمریکا و پاکستان
۴-۲– مقدمه
حادثه ۱۱سپتامبر ۲۰۰۱باعث شدتارفتار سیاست خارجی آمریکا برای تامین کارویژههایش در ساختار تک قطبی تغییر کند و ار انجایی که قبلا هم بیان شد این رفتار و گرایشات قطب مسلط است که سلسه مراتب موضوعی ساختار را تعیین می کند.هر چند که در این زمان موازنه گرایی در مقابل هژمون در حال شکل گیری بود اما بسیار حالت ابتدایی داشت و همچنان رفتار امریکا ماهیت ساختار را تعیین می کرد.بعد از حملات ۱۱ سپتامبر هم متاثر از این موضوع بار دیگر موضوعات ژئواستراتژیک در صدر توجه قرار گرفت و بار دیگر حوزه های موضوعی سیاست عالی در رفتار سیاست خارجی آمریکا دارای اهمیت شدند.به همین سبب جایگاه پاکستان هم در سیاست خارجی امریکا به نسبت دهه قبل دچار تغییر شد.
در ادامه پیوند بین تغییرات ساختاری،تغییرات رفتاری،تغییرات سیاست خارجی آمریکا و در نهایت جایگاه پاکستان در سیاست خارجی این کشوربعداز ۱۱سپتامبر را مورد بررسی قرار میدهیم .جایگاه پاکستان در سیاست خارجی آمریکا بعداز ۱۱سپتامبر۲۰۰۱ازبعد سیاسی،امنیتی،اقتصادی و ارتباط هرسه مورد نسبت به گروه طالبان و القاعده مورد بررسی قرار می گیرد.
۴-۳– بخش دوم :چالش های امنیتی موجود در منطقه پاکستان
پاکستان به دلایل گوناگون عرصه تاخت و تاز بازیگران فرامنطقه ای و منطقه ای بوده که امنیت و ثبات را از این کشور گرفته اند.
فقر، تنش های قومی و قبیله ای،دخالت بازیگران فرامنطقه ای،بحران مرزی و …. همگی باعث شده تا پاکستان آبستن بحران های امنیتی عمیق باشد.
شاخص های پیچیده محیط امنیتی پاکستان شامل:
۴-۳-۱- دولت ورشکسته
دولت های ورشکسته failed states به دولت های گفته می شود که توانایی اعمال حاکمیت را بر قلمرو خویش ندارد.در این گونه دولت ها امنیت و ثبات کشور به آسانی توسط گروه های یاغی دستخوش منافع گروهی و قبیله ای قرار می گیرد و عملا دولت مرکزی توانایی برخورد با چنین کنش های ضد امنیتی را ندارد.وجود این نوع دولت ها در هر منطقه ای منبع بی ثباتی و ناامنی است.اساسا دولت های ورشکسته ماءمن امنی برای گروهک های شورشی و جنایت کاران بین المللی است و در واقع این افراد و گروه ها چنین دولت هایی را پایگاه خود قرار می دهند.به علاوه این دولت ها پایگاهی برای جرائم سازمان یافته نیز محسوب می شوند.
این دولت ها دارای چند ویژگی مشخص هستند:
۱-ازمیان رفتن قدرت دولت برای تصمیم سازی جمعی
۲-ناتوانی در فراهم کردن خدمات عمومی اولیه
۳-ناتوانی در تعامل باسایر دولت ها به عنوان عضوی برابر در جامعه بین المللی
۴-ناتوانی در تامین امنیت فیزیکی شهروندان
۵-اقتصاد فروپاشیده
براساس شاخص دولت های ورشکسته سال ۲۰۱۳کشور پاکستان به لحاظ ورشکستگی دولت در وضعیت هشدار قرار دارد.
در میان تمامی کشورهای جهان،پاکستان جایگاه سیزدهم را این شاخص در اختیار دارد.فقدان امنیت و ثبات در این کشور آثار و پیامدهای خانمان سوزی به همراه دارد که در وهله اول دامن گیر مردم این کشور و در وهله دوم همسایگان و کشورهای پیرامونی آن می شود.بر اساس برآورد ملی اطلاعات آمریکا دولت های ورشکسته مهلک ترین تهدید را در قرن بیست و یکم نمایندگی می کند.منظور از این تهدید،شورش های مسلحانه،اقدامات تروریستی و تشدید خیزش های جدایی طلبانه در مناطق قومی است.این تهدیدها می تواند به تشدید بحران های قومی و منازعات مسلحانه بی انجامد که نه تنها امنیت مرزی بلکه امنیت ملی کشورهای چند قومی را به خطر بیاندازد(پیشگاهیان)،ورشکستگی دولت در همسایگان شرقی ایران همواره منبعی از تنش و تعارض را در این منطقه به وجود آورده و بهانه ای به دست قدرت های اشغالگر داده که با بهره گرفتن از این بی ثباتی،حداکثر منابع خود را تامین کنند.لذا می توان گفت وجود این نوع دولت هابارزترین خصلت محیط امنیتی شرق ایران است و سایر ابعاد و مولفه های موجود ناشی از فقدان دولت قدرتمند مرکزی است که توانایی برقراری امنیت در مرزهای خویش را ندارند.پاکستان یکی از بارزترین دولت هایی که در طول چند دهه اخیر منبع بسیاری از بی ثباتی بوده است.وطبق گزارش بین المللی در <تابناک >سایت سیاست خارجیforeigh policyوبنیاد صلح peace fundدولت پاکستان را از نظر ورشکستگی در رده نهم و دهم دولتهای اعلام نموده است.
۴-۳-۲- قومیت گرایی
دومین خصیصه بارز این محیط امنیتی این است که قومیت و وابستگی های قبیله ای نقش بارزی درسامان امنیتی این کشور ایفا می کند.به عبارت دیگر قدرت در کشور متمرکز نیست و نام ها و شخصیت ها نقش تعیین کننده ای در جهت گیری مردم نسبت به عملکرد دولت مرکزی ایفا می کنند.طی این شرایط ممکن است یک قبیله به دلیل نارضایتی از یک تصمیم،علیه دولت مرکزی دست به شورش برداشته و حقوق خود را با ایجاد ناآرامی در کشور مطالبه کنند.جدای از این نقش،گاه منافع یک قوم در تقابل با قوم دیگری قرار می گیرد که پاکستان را آبستن بحران و نا امنی نموده است.در برخی منابع تعداد گروه هاوجریانهای مذهبی بزرگ با گرایشهای سیاسی،فرقه گرایی،جهادی و آموزشی-تبلیغی در پاکستان نزدیک به ۲۳۷مورد ذکر شده که دست کم ۸۲ مورد از آنها فرقه گرا هستند.^[۹۵]
اغلب این احزاب و گروه ها،به صورت شبکه ای و ایجاد پیوندهای درون گروه و برون سازمانی فعالیت می کنندکه این امر،شناسایی دقیق و مرزبندی مشخص آنها را مشکل می سازد.
درپاکستان جامعه با خشونت های گاه و بیگاه ناشی از اختلافات قومی،مذهبی،فرقه ای به سبب تنوع اجتماعی دست و پنجه نرم می کند.
گاه به دلیل مهاجرت اقوام دیگر از کشورهای دیگر،تنش های قومیتی حتی تشدید نیز می شود.برای مثال در استان سند بین سندی هاو مهاجرانی که از هند آمده اند درگیری وجود دارد،به ویژه در مرکز این استان(کراچی)،این درگیرها غیر قابل کنترل شده است.ازاین گذشته عوامل مذهبی محافظه کار نیز هدایت جامعه به سمت تنش و اختلافات مذهبی و نیز تداوم مجادله بین هند و پاکستان برسرکشمیر نقش مهمی ایفا می کنند(توحیدی۵:۱۳۸۶).ازاین رو پاکستان را بایستی یکی از معدود کشورهای جهان به شمار آوردکه همواره در معرض بحران قرار داشته و به عنوان یکی از کانون های عمده بحران در ابعاد منطقه ای و بین المللی شناخته شده است.طی ۶۰سال گذشته،بیشتر به دلیل ماهیت و ذات شکل گیری ساختاری های سیاسی و امنیتی اش،همواره در معرض بی ثباتی و تشنج قرار داشته و بحران های متعددی را در عرصه های مختلف محلی،ملی،منطقه ای و فرامنطقه ای تجربه نموده است،بگونه ای که وجود بحران در این کشور دیگر به امری طبیعی تبدیل شده است.^[۹۶]
چهار گروه عمده نژادی در پاکستان زندگی می کنند که شامل پنجابی ها –سندی ها در ایالت سند-بلوچها در ایالت بلوچستان و پتانها یا پشتونها در ایالت سرحد شمال غربی هستند.
پنجابی ها از گروه های بلوچها در بلوچستان و سند اقامت دارند و گروهی در سیستان و بلوچستان ایران و ترکمنستان زندگی می کنند .
بلوچها نیز از بلوچهای شرقی مرکب از هفت طایفه و بلوچهای غربی مرکب از نه طایفه تشکیل شده است.گروهی از آنان براهویی نامیده می شوند که ۲۵درصد سکنه بلوچستان را تشکیل می دهند.آنان از اعقاب سکنه درآویدی الاصل این نواحی هستند.بلوچ ها خود را از اعقاب حمزه عموی پیامبر(ص)می دانند.براهویی ها اتحادیه ای از قبایل بلوچستان پاکستان می باشند.
پشتونها یا پتانها در ایالت سرحد شمال غربی زندگی می کنند این اقوام مورد علاقه فراوان محققان هستند –زیرا یکی از بزرگترین جوامع قبیله ای هستند که تا امروز بر جا مانده اند.این قبایل ادعا می کنند از نیایی افسانه ای هستند که سالها پیش در افغانستان زندگی می کردند.مشهورترین قبایل آنها:آفریدیها-مهسورها-وزیرها می باشند.^[۹۷]

CFI

CFI>95/0

۹۶/۰

GFI

GFI>9/0

۹۲/۰

AGFI

AGFI>85/0

۸۷/۰

منبع: یافته‌های تحقیق
همان طور که از جدول ۱۱ مشخص است با توجه به شاخص‌های ذکرشده، مدل تحلیل مسیر تحقیق از لحاظ برازش در وضعیت مناسبی قرار دارد.
جمع‌بندی و نتیجه‌گیری
این فصل به تجزیه و تحلیل داده‌های گردآوری‌شده اختصاص داشت. ابتدا به بررسی ویژگی‌های پاسخ‌دهندگان از منظر آمار توصیفی پرداخته شد و سپس، با بهره گرفتن از آمار توصیفی به توصیف ویژگیهای هر یک از متغیرهای پژوهش در جامعه مورد بررسی پرداخته شد. سپس، از آمار استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده‌های جمع‌ آوری شده استفاده شد که در بخش تحلیل‌های تک متغیره ویژگی‌های هر متغیر با استفاده آزمون t، تشریح گردید. سپس، در تحلیل‌های چند متغیره به بررسی تأثیر متغیرها بر یکدیگر به وسیله مدل ساختاری و با بهره گرفتن از نرم‌افزار لیزرل، پرداخته شد. در مرحله آخر نیز با توجه به نتایج حاصل از قسمت‌های قبل، آزمون فرضیه‌ها ارائه‌شده است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

در فصل بعدی بر مبنای یافته‌های حاصل از فصل حاضر به بحث و نتیجه‌گیری در خصوص سؤال‌ها و فرضیه‌های پژوهش پرداخته خواهد شد و در نهایت بر مبنای همین یافته‌ها پیشنهادهای پژوهش مورد اشاره قرار می‌گیرد.

نتیجه‌گیری و پیشنهاد‌ها
مقدمه
در فصل حاضر براساس نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها که در فصل چهارم به تفصیل بیان شد، در پی پاسخگویی به سؤال‌های پژوهش خواهیم بود. بدین منظور ابتدا چهارچوب کلی تحقیق را مرور می‌کنیم، سپس با مروری مختصر بر یافته‌های پژوهش در فصل چهارم به بحث در خصوص سؤال‌ها و فرضیه‌های تحقیق می‌پردازیم. در نهایت براساس نتایج حاصل، پیشنهادهای پژوهش و محدودیت‌هایی که پژوهشگر طی مراحل مختلف انجام تحقیق با آن‌ها مواجه بوده مطرح خواهد شد.
مروری بر چارچوب کلی تحقیق
هدف این پژوهش این است که با تمرکز بر شراکت‌های راهبردی به عنوان یکی ازمکانیزم‌های جذب دانش از منابع خارج از سازمان، به بررسی رابطه یادگیری از طریق مشارکت‌های راهبردی در کنار دانش کسب‌شده از هم پیمانان استراتژیک و نوآوری و بهبود عملکرد پروژه‌ها در سازمان‌های پروژه محور بپردازد.
به علاوه پژوهش حاضر در پی پاسخ به این سؤال است که آیا شیوه انتقال دانش به درون سازمان اعم از شکل ضمنی یا آشکار آن، تأثیر متفاوتی بر نوآوری در اجرای پروژه‌ها خواهد داشت یا خیر؟
در راستای نیل به هدف این تحقیق، نخست به کمک مرور ادبیات و مطالعه پیشینه موضوع، سه متغیر (۱) یادگیری نحوه مدیریت پیمان‌های استراتژیک (۲) یادگیری نحوه همکاری باهر یک از شرکای استراتژیک و (۳) کسب دانش از هم پیمانان استراتژیک به عنوان سه عامل موثر در نوآوری در اجرای پروژه‌ها حین همکاری‌های بین سازمانی در صنعت مورد مطالعه معرفی شد و ضمن بررسی تأثیر متقابل این سه متغیر بر یکدیگر میزان اثرگذاری آن‌ها بر متغیر نوآوری در اجرای پروژه‌ها، تعیین گردید و نهایتاً تأثیر نوآوری در بهبود عملکرد پروژه‌ها مورد بررسی قرار گرفت.
جهت جمع‌ آوری داده‌های مورد نیاز، پرسشنامه‌ای متشکل از ۳۵ پرسش تدوین شد. با توجه به انتخاب پروژه‌های صنعت نفت و گاز کشور به عنوان قلمرو تحقیق، پروژه‌های انجام‌شده در «شرکت ملی نفت ایران» از سال ۱۳۸۵ به بعد به عنوان جامعه آماری این پژوهش تعیین گردید. جهت انتخاب نمونه با توجه به وسعت جغرافیایی واحد تحلیل و نبود امکان گردآوری اطلاعات و نیز عدم دسترسی به چارچوب دقیق جامعه آماری، از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای دومرحله‌ای استفاده شد، بدین شکل که ابتدا از بین ۱۹ شرکت عملیاتی زیرمجموعه شرکت ملی نفت ایران نمونه‌ای تصادفی شامل ۵ شرکت انتخاب شد و در گام بعد نمونه‌گیری تصادفی ساده از میان پروژه‌های انجام‌شده در این ۵ شرکت صورت پذیرفت.
اندازه نمونه به کمک فرمول کوکران در حالت تقریبی به تعداد ۱۷۰ پروژه تعیین شد. حدود ۲۰۰ پرسشنامه میان مدیران پروژه، مدیران اجرایی و سرپرستان پروژه‌های جامعه آماری تحقیق توزیع گردید، شناسایی گروه پاسخ‌دهندگان و دسترسی به آن‌ها با همکاری و راهنمایی کارشناسان مستقر در شرکت ملی نفت ایران انجام گرفت که نهایتاً با پیگیری‌های انجام‌گرفته حدود ۱۲۸ پرسشنامه برگشت داده شد.
تحلیل داده‌های گردآوری‌شده طی ۴ مرحله انجام شد. نخست به توصیف نمونه مورد بررسی پرداختیم. سپس تحلیل‌های تک متغیره ارائه شد. در ادامه به تحلیل عامل تابیدی پرداخته شد. در نهایت برای شناسایی تأثیر متغیرها بر یکدیگر از معادلات ساختاری استفاده گردید. لازم به ذکر است کلیه تحلیل‌های آماری و معادلات ساختاری به وسیله نرم‌افزار LISRELویرایش ۸٫۵ انجام شد. در ادامه مهم‌ترین یافته‌های پژوهش بر مبنای تحلیل‌های انجام‌گرفته اشاره می‌شود.
یافته‌های تحقیق
مهم‌ترین یافته‌های پژوهش به تفکیک در سه بخش تحلیل‌های تک متغیره، تحلیل‌های دو متغیره و تحلیل‌های چند متغیره عبارت‌اند از:
یافته‌های حاصل از تحلیل‌های تک متغیره
تحلیل‌های تک متغیره به طور مجزا هر یک از متغیر‌های تحقیق را مورد بررسی قرار داده وضعیت کلی آن‌ها را از نظر شاخص‌های پراکندگی بیان می کند.
یادگیری نحوه مدیریت شراکت‌های راهبردی
در جامعه مورد بررسی، میزان یادگیری نحوه مدیریت شراکت‌های راهبردی بالاتر از حد متوسط و در وضعیت مطلوبی قرار دارد. این بدین معناست که در جامعه مورد مطالعه، مدیران پروژه‌ها در گذر زمان چگونگی مدیریت فرایند شکل‌گیری و حفظ روابط استراتژیک را می‌آموزند.
یادگیری نحوه همکاری باهم پیمانان استراتژیک
در جامعه مورد بررسی، میزان یادگیری نحوه همکاری باهم پیمانان استراتژیک بالاتر از حد متوسط و در وضعیت مطلوبی قرار دارد. در نتیجه می‌توان گفت که در میان پروژه‌های مطالعه شده، مشارکت‌های راهبردی فرایندی تکاملی بوده و ساختارها و رویه‌های همکاری دوجانبه باهر یک از هم‌پیمانان استراتژیک به طور مرتب مورد بازبینی قرار می‌گیرد.
کسب دانش از هم پیمانان استراتژیک
در جامعه مورد بررسی، کسب دانش از هم پیمانان استراتژیک بالاتر از حد متوسط و در وضعیت مطلوبی قرار دارد؛ لذا در پروژه‌های مطالعه شده، دانش شرکای استراتژیک سازمان در حین اجرای پروژه به شکل مطلوب به مدیران و تیم اجرایی منتقل می‌گردد.
نوآوری در اجرای پروژه
در جامعه مورد بررسی، نوآوری در اجرای پروژه بالاتر از حد متوسط و در وضعیت مطلوبی قرار دارد. به این معنا که در پروژه‌های تحت مطالعه، شدت و میزان نوآوری و به‌کارگیری ایده‌های خلاقانه در فاز اجرایی پروژه، در سطح مطلوبی است.
عملکرد پروژه

• عملکرد بر اساس شاخص زمان‌بندی

شکل ۴-۴ مدل معادلات ساختاری در حالت معناداری ضرایب(t-value) 92

فصل اول

کلیات پژوهش

مقدمه

تغییرات ساختاری و چالش­هایی که جوامع به دلیل تحولات جهانی با آن مواجه هستند، مدیریت منابع انسانی را ناگریز به یافتن روش­های جدیدی برای مدیریت این تغییرات می­نماید. لذا سازمان­ها به طور دائم باید کارکرد و کیفیت کارشان را ارزیابی و تعدیل نمایند. بنابراین یکی از اهداف مستمر هر سازمان بهبود بهره وری است و این امر تابعی از بهسازی عملکرد کارکنان است، در این رابطه ارزیابی عملکرد کارکنان نقش برجسته­ای پیدا می­ کند زیرا اگر نظام ارزیابی به گونه ­ای اثربخش ، طراحی گردد باعث می­ شود که ارزیابی برای اهداف و مقاصد ارزیابی موثر واقع شود.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

در ارزیابی­های متعدد بعمل آمده مشخص شده است که بسیاری از کارکنان تحت تاثیر عوامل شغلی و تنش­های شغلی (استرس شغلی) قرار می گیرند، که خود باعث کاهش عملکرد و بهره وری در سازمان می­گردد. همچنین یکی دیگر از مسائلی که امروزه در سازمان ها فراوان به چشم می­خورد، شکل گیری حالت بی ­تفاوتی در کارکنان سازمان­هاست. بی تفاوتی به تدریج در افراد ظاهر می­ شود، کارکنان بی­تفاوت نسبت به موفقیت­های سازمان بی­توجه هستند و سطح کاری آن­ها در حدی است که مانع از اخراج آن­ها از سازمان شود. بروز این پدیده در سازمان، اثر مستقیمی بر دست­یابی به اهداف سازمان برجای خواهد گذاشت.
در فصل اول به کلیات موضوع و نحوه شکل­ گیری طرح مسئله در باب تاثیر استرس شغلی و بی تفاوتی سازمانی بر عملکرد کارکنان پرداخته شده است. پس از بیان مسئله و تشریح ابعاد موضوع به بیان اهداف تحقیق و فرضیه ها پرداخته شده است و در انتها نیز با تعاریف مفاهیم و واژگان تخصصی، فصل اول به اتمام می­رسد.

۱-۱ بیان مسئله:

در جهان رقابتی امروز تنها سازمان هایی می توانند در این شرایط پرتلاطم باقی بمانند که به بهترین نحو از منابع خود استفاده نمایند.یکی از منابع مهم سازمان ، نیروی انسانی است. از آنجا که سازمان برای رفع و جبران کاستی ها ، ارتقاء بهره وری و اثربخشی و همچنین کشف توانایی های کارکنان خود، به سنجش عملکرد آنان نیاز دارد، ارزیابی عملکرد نیروی انسانی فرایندی بسیار مهم در توسعه کارکنان و سازمان می باشد(بهبهانی ،۱۳۹۱؛۹۷). نتایج بسیاری از پژوهش ها بر این نکته تمرکز دارد که هیچ جامعه ای توسعه نیافته است مگر آن که به توسعه منابع انسانی خود پرداخته باشد.از این رو،جهت حصول اطمینان از توسعه و بهبود عملکرد و اثربخشی و بهره وری منابع انسانی توجه به مقوله ارزیابی عملکرد یکی از دغدغه های جدی مدیران سازمان هاست. ارزیابی عملکرد کارکنان فرایندی بسیار مهم و از حساس ترین مسائلی است که مسئولان سازمان با آن رو به رو هستند. منظور از ارزیابی عملکرد، فرایندی است که به وسیله آن کارکنان در فواصلی معین و به گونه رسمی، مورد سنجش قرار می گیرد (احمدی ،۱۳۹۱؛ ۳۶).
در ایران تحقیقات زیادی در خصوص ارزیابی عملکرد کارکنان انجام گرفته و ادبیات این موضوع کاملا غنی است. در عین حال فراوانی یافته ها و حجم زیاد داده ها ممکن است مدیرانی را که قصد استفاده از نتایج را در سازمان خود دارند،با مشکل طبقه بندی و قضاوت رو به رو سازد (هداوند ^[۱]،۲۰۰۵). ارزیابی عملکرد یکی زیربخش های مدیریت عملکرد است و مدیریت عملکرد عبارت است از:اجرای یک سلسله نظامها و روشهایی که اهداف مدیریت استراتژیک را در قالب عملکردهای مشخص از طریق مدیریت منابع انسانی دنبال می کند. مدیریت عملکرد بخشی از مدیریت منابع انسانی است که وظیفه آن ایجاد ارتباط بین مدیریت و کارکنان بوده و در فرایند ارزیابی عملکرد، ابتکارات و خلاقیتهای افراد را نیز در نظر دارد (موسی خانی، ۱۳۸۴؛۲). در ارزیابی های متعدد بعمل آمده مشخص شده است که بسیاری از کارکنان تحت تاثیر عوامل شغلی و تنشهای شغلی(استرس شغلی) قرار می گیرند.گرچه استرس بیشتر در قرون اخیر مورد استفاده قرار گرفته با این وجود ماهیت استرس همواره در زندگی بشر وجود داشته به بیان دیگر، استرس هم پا با بشر وجود داشته و او در اعصار مختلف به شکل ها و روش های متفاوت با آن روبرو بوده است. استرس، مجموع واکنش های جسمانی؛روانی؛ ذهنی و رفتاری است که ارگانیسم انسان در برابر محرک های درونی یا بیرونی بر هم زننده ی ثبات و تعادل طبیعی و درونی بدن نشان می دهد(قاسمی،۱۳۸۸؛۶۵۶). عوامل استرس زا شامل استرس زاهای درون شخصی ، استرس زاهای بین شخصی،استرس­زاهای سازمانی و استرس­زاهای فراسازمانی می­باشند(قلی پور،۱۳۹۱ ؛۲۷۰). همچنین یکی دیگر ازدغدغه­های اصلی مدیران ، برانگیختن کارکنان به عنوان سرمایه ­های استراتژیک سازمان است. کندکاری کارکنان سازمان­ها در ایران گریبانگیر تعدادی از سازمان­های دولتی و بعضی از سازمان­های خصوصی و غیردولتی شده است. سکوت و دلسردی کارکنان به سرنوشت و برنامه ­های سازمان و درک و تفاهم موثر بین کارکنان و مدیریت زنگ خطری برای کاهش عملکرد سازمانی است که در سطح کلان­تر به کل جامعه آسیب می­رساند. یکی از دلایل کندکاری بی ­تفاوتی است. در واقع ، روح بی ­تفاوتی در رفتار کارکنان ، انگیزه­ کار و تلاش را از آن­ها می­گیرد و در پی کارکنان بی­تفاوت ،سازمان بی­تفاوت شکل می­گیرد(دانایی فرد ، ۱۳۸۹؛۲-۳).حالتی را که وقوع یا عدم وقوع پدیده ­های پیرامونی و مشخصا تحقق یا عدم تحقق اهداف سازمان و یا موفقیت و شکست سازمان برای یک یا گروهی از اعضا تفاوت نکند را بی ­تفاوتی سازمانی نامیده­اند(زواره ،۱۳۷۴؛ ۳-۴).
شواهد ودلایل موجود حکایت از آن دارد که ارزیابی های انجا م شده در بانک های استان نشان می دهد که زمینه های استرس شغلی وجود دارد و براساس بررسی های اولیه در همین رابطه بی تفاوتی هایی نیز مشاهده گردیده است انتظار می رود با بیان این مسأله که « تا چه اندازه استرس شغلی با بی تفاوتی سازمانی رابطه دارد و این رابطه در بانک سپه خراسان شمالی چگونه است» بدنبال یافتن پاسخ های مناسب و راهکارهایی مقتضی برای این مسائل می باشد بدیهی است از نتایج احتمالی این تحقیق سازمان های مشابه یا نظیر بنگاه های اقتصادی و بانک ها می توانند بهره مند شوند.

۲-۱ اهمیت و ضرورت موضوع:

افراد نقش اساسی در رشد و توسعه سازمان ها در محیط متغیر و چالشی امروز بر عهده دارند، بسیاری از صاحب نظران بر این باورند که بکارگیری منابع انسانی به شیوه ای استراتژیک دارای توان بالقوه ای است که نیازهای سازمان را تامین می­نماید و از دیدگاه سرمایه های انسانی، اجتماعی و فکری برای سازمان مزیت رقابتی به بار می ­آورد(نهاپیت^[۲]،۱۹۹۸). ارزیابی عملکرد در تسهیل اثربخشی سازمانی، یک وظیفه مهم و حیاتی مدیریت منابع انسانی تلقی می شود. در سالهای اخیر، به نقش ارزیابی عملکرد توجه زیادی معطوف شده است، زیرا طرفداران آن معتقدند یک نظام اثربخش ارزیابی عملکرد می تواند انبوهی از مزیتها را برای سازمانها و کارکنان آنها ارزانی دارد. البته توجه به بحث ارزیابی عملکرد در سالهای اخیر در ایران بویژه در بخش دولتی قابل ملاحظه بوده و طی چند سال اخیر، دولت با پیاده سازی نظام ارزیابی عملکردکارکنان خود سعی در بهبود وضع موجود نظام ارزیابی در بین مدیران، سرپرستان،کارشناسان و کارکنان داشته است(طبرسا،۱۳۸۷؛۱). سه دلیل عمده که روسا عملکرد کارکنان را ارزیابی می کنند. نخست، ارزیابی موجب می شود اطلاعات مهمی در مورد ارتقای مقام افراد و افزایش حقوق به دست آید و بر اساس آن تصمیم گیری شود . دوم ، ارزیابی به رئیس(یا زیر دست) این امکان را می دهد که برای رفع نقص اقداماتی به عمل آورد و اجازه ندهد که عیب یا ضعف ریشه دواند و کارهای نیکو یا درست را که زیر دست انجام می دهد،تضعیف کند. سوم ، ارزیابی می تواند از طریق به وجود آوردن فرصت هایی برای بررسی برنامه های کاری (با توجه به نقاط قوت و ضعفی که به نمایش گذاشته است) ، به فرد در تعیین مسیر شغلی آینده کمک کند(مقدسی ،۱۳۸۷؛ ۲۱). طبق نتایج بدست آمده ، یکی از وظایف مهم مدیران در سازمان ها شناسایی مشکلات کارکنان خود و فراهم کردن زمینه های رفع آن مشکلات است.چرا که بررسی و رفع موانع کاری کارکنان رابطه مستقیمی با ارتقای عملکرد دارد بعبارت دیگر شناخت مسائل انگیزشی کارکنان جهت بهبود عملکرد و افزایش عملکرد سازمان ها بسیار حائز اهمیت است(نهاپیت ،۱۹۹۸)یکی از مشکلات بی توجهی به نیروی انسانی ایجاد پدیده ای به نام بی تفاوتی در سازمان است.عوامل و دلایل بی تفاوتی سازمانی شامل عدم همسویی بین اهداف سازمان و اهداف فرد ، بوروکراسی شدید در سازمان و نخبه گرایی در انتصاب ها ، ساختار سازمانی بلند و طولانی ، انجام دادن کار بدون دانستن دلیل آن ، عدم فرصت مشارکت در تصمیم گیری ، بی نیازی و یا عدم آگاهی و شناخت نسبت به نیازهای خود ، ناکافی بودن و یا نامناسب بودن سبک های رهبری و روش های مدیریتی ، فقدان یا ناکارآمدی نظام ارزشیابی عملکرد کارکنان ، بی تفاوتی گروهی از کارکنان ، انتقال بی تفاوتی به محیط کار می باشد (زواره ، ۱۳۷۴ ; ۳-۴). بی تفاوتی سازمانی شامل پنج بعد بی تفاوتی به مدیر ، بی تفاوتی به سازمان ، بی تفاوتی به ارباب رجوع ، بی تفاوتی به همکار و بی تفاوتی به کار بیان شده است(دانایی فرد ، ۱۳۸۹;۱۱) ما در سازمان ها با نوعی چرخه کاری مواجه هستیم. هنگامی که افراد شغل تازه ای اختیار میکنند یا در سازمان ارتقاء پیدا میکنند، با موقعیتی پر از شور و انگیزه مواجه میشوند. آن ها درباره کسانی که قرار است با آن ها کار کنند یا اهدافی که قرار است محقق سازند،هیجان زده هستند؛ احساس می کنند به آن ها شانسی داده شده که نقشی بسیارمهم را بر عهده گیرند.مسئله ایی که بعد از این مرحله روی می دهد ، آن است که طرز فکر آن ها آرام آرام تغیر میکند و شور و انگیزه آن ها بتدریج جای خود را به بی تفاوتی سازمانی می دهد.آنچه باعث تسلیم شدن و بی تفاوت شدن افراد می گردد، نارضایتی عمیق افراد و به مدت طولانی است(اسلامی ،۱۳۸۷؛ ۲۳). یکی از دلایل نارضایتی کارکنان از نظر علمای رشته ی رفتار سازمانی، استرس است که اثرات فراوانی بر عملکرد و فعالیت های اعضای سازمان دارد .مدیران و کارکنان سازمان تحت تاثیر استرس دچار حالات روانی خاصی می شوند و دست به رفتارهایی میزنند که مستقیما در بازدهی سازمان منعکس می شود(قاسمی،۱۳۸۸؛۶۵۶). استرس دارای پیامدهای فیزیولوژیکی ، پیامدهای روان شناختی ، پیامدهای شناختی(کاهش و از دست دادن تمرکز حواس، کاهش خلاقیت ، افت کیفیت تصمیم گیری و اتخاذ تصمیمات ضعیف و بی کیفیت) و پیامدهای رفتاری (غیبت ،توقف کار و ترک خدمت) است. رفتارهایی همچون کاهش عمدی کیفیت یا کمیت تولید، تعمیرات غیرضروری و متوقف کردن ماشین آلات ممکن است در اثر استرس افزایش یابند (قلی پور ،۱۳۹۱;۲۸۲)،استرس های حاد، نیروی انسانی را ضایع میکند و اهداف سازمان را دستخوش تزلزل می نماید)قاسمی،۱۳۸۸؛ ۶۵۶).

۳-۱ اهداف پژوهش

۱-۳-۱ هداف اصلی

تبیین تاثیر استرس شغلی و بی تفاوتی سازمانی بر عملکرد کارکنان

۲-۳-۱ اهداف فرعی

تعیین تاثیر استرس شغلی بر عملکرد کارکنان
تعیین تاثیر بی تفاوتی سازمانی بر عملکرد کارکنان
تعیین تاثیر استرس شغلی و عملکرد کارکنان با عامل میانجی بی تفاوتی کارکنان

۴-۱ گزاره های تحقیق

۱-۴-۱ فرضیه های تحقیق

فرضیه اصلی
استرس شغلی و بی تفاوتی سازمانی بر عملکرد کارکنان تاثیر معنا داری دارد.
فرضیه های فرعی
استرس شغلی بر عملکرد سازمانی تاثیر معناداری دارد.
استرس شغلی با بی تفاوتی سازمانی رابطه معناداری وجود دارد.
بی تفاوتی سازمانی با عملکرد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد.
بی تفاوتی سازمانی رابطه، بین استرس شغلی و عملکرد کارکنان را تعدیل می کند.

۲-۴-۱ سوالات پژوهش

استرس شغلی و بی تفاوتی سازمانی بر عملکرد کارکنان تاثیر دارد؟
استرس شغلی بر عملکرد کارکنان تاثیر دارد؟
بی تفاوتی سازمانی بر عملکرد کارکنان تاثیر دارد؟
بی تفاوتی سازمانی عامل تعدیل کننده تاثیر استرس شغلی بر عملکرد کارکنان دارد؟

۵-۱ چارچوب کلان نظری تحقیق:

با کمی جستجو در پایگاه های داده موجود و در مقالات و نشریات و پایان نامه های داخلی متوجه خواهیم شد که با این که در زمینه استرس شغلی و ارزیابی عملکرد و بی تفاوتی سازمانی بصورت مجزا پژوهش­های زیادی انجام گرفته است اما هیچ پژوهشی که به صورت مستقیم به بررسی تاثیر استرس شغلی و بی تفاوتی سازمانی بر عملکرد کارکنان پرداخته باشد، وجود ندارد. در فصل دوم بخش پیشینه پژوهش ، برخی پژوهش ها که در ارتباط با استرس شغلی بر ارزیابی عملکرد کارکنان و همچنین بی تفاوتی سازمانی انجام شده، بیان می شود.
با عنایت به اینکه در پژوهشهای گذشته_نه در ایران نه در جهان_ به طور همزمان تاثیر استرس شغلی و بی تفاوتی سازمانی بر عملکرد کارکنان مورد بررسی قرار نگرفته است و همچنین با توجه به تعاریف ارائه شده ، مدل مفهومی در نمودار(۱-۱) برای نحوه ارتباط متغیرهای یاد شده ارائه می­گردد.

خلاقیت
دانش و کیفیت
رابطه با همکاران
مشتری مداری
مهارت سرپرستی

جدول ۳-۱
۳-۴-۱پایایی^[۳۱] پرسشنامه
قابلیت اعتماد که واژه هایی مانند پایایی، ثبات و اعتبار برای آن به کار برده می‌شود ، یکی از ویژگی های ابزار اندازه گیری (پرسشنامه یا مصاحبه یا سایر آزمون های علوم اجتماعی) است. مفهوم یاد شده با این امر سروکار دارد که ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد. از جمله تعریف هایی که برای قابلیت اعتماد ارائه شده است می توان به تعریف ارائه شده توسط ایبل و فریسبی (۱۹۸۹) اشاره کرد: «همبستگی میان یک مجموعه از نمرات و مجموعه دیگری از نمرات در یک آزمون معادل که به صورت مستقل بر یک گروه آزمودنی به دست آمده است.»

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

با توجه به این امر معمولا دامنه ضریب قابلیت از صفر (عدم ارتباط) تا ۱+ (ارتباط کامل) است. ضریب قابلیت اعتماد نشانگر آن است که تا چه اندازه ابزار اندازه گیری ویژگی های با ثبات آزمودنی و یا ویژگی های متغیر و موقتی وی را می سنجد. (سرمد و دیگران،۱۳۷۶)
لازم به ذکر است که قابلیت اعتماد در یک آزمون می‌تواند از موقعیتی به موقعیت دیگر و از گروهی به گروه دیگر متفاوت باشد. برای محاسبه ضریب قابلیت اعتماد ابزار اندازه گیری شیوه های مختلفی به کار برده می‌شود. از آن جمله می‌توان به الف) اجرای دوباره (روش بازآزمایی) ، ب) روش موازی (همتا) ، ج) روش تصنیف (دو نیمه کردن) ، د) آلفای کرونباخ و سایر اشاره کرد.
در این پژوهش برا ی تعیین پایایی پرسشنامه ، پرسشنامه ها بین ۳۰ کارمند توزیع شد و با بهره گرفتن از آلفای کرونباخ در نرم افزار SPSS پایایی پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفت که برای این نمونه ۳۰ تایی ضریب آلفای کرونباخ برابر ۰٫۸۸۱۲ بدست آمد که بیشتر از ۰٫۷ می باشد لذا پایایی ابزار تایید گردید.
۳-۴-۲روایی^[۳۲] پرسشنامه
بطور کلی مقصود از روائی آن است که وسیله اندازه‌گیری واقعا بتواند خصیصه مورد نظر را اندازه‌گیری نماید نه متغیر دیگری را. اگر وسیله اندازه‌گیری از لحاظ خصیصه مورد نظر دارای روائی کافی نباشد، نتایج پژوهش بی‌ارزش خواهد بود. (هومن: ۱۳۶۸) اعتبار محتوا نوعی اعتبار است که معمولا برای بررسی اجزای تشکیل دهنده یک ابزار اندازه گیری به کار برده می‌شود. به عنوان مثال برای یک آزمون پیشرفت تحصیلی باید اعتبار محتوای آن را مورد نظر قرار داد. اعتبار محتوای یک ابزار اندازه گیری به سوال های تشکیل دهنده آن بستگی دارد. اگر سوال های ابزار معرف ویژگی ها و مهارت های ویژه ای باشد که محقق قصد اندازه گیری آن‌ها را داشته باشد، آزمون دارای اعتبار محتوا است. برای اطمینان از اعتبار محتوا، باید در موقع ساختن ابزار (مانند طراحی پرسشنامه) چنان عمل کرد که سوال های تشکیل دهنده ابزار معرف قسمت های محتوای انتخاب شده باشد. بنابراین اعتبار محتوا ویژگی ساختاری ابزار است که همزمان با تدوین آزمون در آن تنیده می‌شود. اعتبار محتوای یک آزمون معمولا توسط افرادی متخصص در موضوع مورد مطالعه تعیین می‌شود. از این رو اعتبار محتوا به قضاوت داوران بستگی دارد. (سرمد و دیگران،۱۳۷۶)
۳-۵جامعه ی آماری:
جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان مراکز بهداشت شهر عسلویه به تعداد ۷۰۰ نفر می باشند، تشکیل می دهد
۳-۶روش نمونه گری و حجم نمونه
بدلیل گسترده بودن جامعه و همچنین چون امکان بررسی تک تک افراد جامعه در این تحقیق امکان پذیر نمی باشد، از نمونه گیری استفاده می شود. به همین منظور با بهره گرفتن از فرمول کوکران نمونه ای ۲۴۸ نفری انتخاب شد. همچنین برای انتخاب این تعداد، از روش نمونه گیری تصادفی استفاده می شود.
(n=(N×z2×p×q)/(N×d2+ z2×p×q
n=(700*1,962 *0.5*0.5)/(700*0.05+1.962*0.5*0.5)~248
در فرمول فوق با در نظر گرفتن ضریب اطمینان ۹۵%؛ حداکثر اشتباه مجاز (d) معادل ۰۵/۰، ، ۹۶/۱= z و مقادیر p و q نیز هرکدام معادل ۵/۰ و حجم جامعه =N در نظر گرفته می‌شود. مقدار P برابر با ۵/۰ در نظر گرفته می‌شود. زیرا اگر ۵/۰ = P باشد n حداکثر مقدار ممکن خود را پیدا می‌کند و این امر سبب می‌شود که نمونه به حد کافی بزرگ باشد(سرمد و همکاران، ۱۳۸۸)
۳-۷روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
در این تحقیق و با هدف تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده و بیان ویژگی های نمونه آماری تحقیق، از دو روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده خواهد شد. با بهره گرفتن از روش های آمار توصیفی از قبیل میانگین، انحراف معیار، ترسیم نمودارها، جداول و… اطلاعاتی درباره ویژگی های نمونه ارائه خواهد گردید. همچنین به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و دستیابی به نتایج مورد انتظار، از روش های آمار استنباطی بهره گرفته خواهد شد.
تمامی این تحلیل ها با نرم افزار SPSS انجام میشود.
فصل ۴
تجزیه و تحلیل داده ها
۴-۱مقدمه
تجزیه و تحلیل داده ها برای بررسی صحت و سقم فرضیه در هر نوع تحقیق از اهمیت خاصی برخوردار است . در این فصل ابتدا با آمار توصیفی به بررسی ویژگی های دموگرافیک پاسخگویان خواهیم پرداخت سپس در آمار استنباطی به بررسی فرضیه های این تحقیق خواهیم پرداخت .
۴-۲ آمار توصیفی
۴-۲-۱ وضعیت پاسخگویان به تفکیک جنسیت

جدول ۴-۱: وضعیت پاسخگویان به تفکیک جنسیت

Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

مرد

۱۰۸

۴۳٫۵

۴۳٫۵

۴۳٫۵

زن

۱۴۰

شکل ۲-۳
اگر T دوره موج مربعی باشد و موج از نظر ارتفاع از _۱h تا _۲h تغییر کند، معادله هیل به معادله زیر کاهش می­یابد:
(۲-۴۲)
اگر داشته باشیم:
(۲-۴۳)
جواب معادله (۲-۴۲) را در بازه می­توان به شکل ماتریس زیر نمایش داد:
(۲-۴۴)
که و مقادیر اولیه x و v در ۰t = هستند. مقادیر x و v در ۲/t =T از رابطه زیر بدست می­آیند:
(۲-۴۵)
(۲-۴۶)
چون مقادیر X و V در ۲/t =T، مقادیر اولیه X و V در بازه بعدی هستند داریم:
(۲-۴۷)
(۲-۴۸)
از معادله (۲-۴۷) می­توان نتیجه را به شکل زیر نوشت:
(۲-۴۹)
در این حالت ماتریس [M] به صورت زیر است:
(۲-۵۰)
که از نمادگذاری زیر استفاده شده است.
(۲-۵۱)
مقادیر x و v در انتهای n دوره کامل موج مربعی شکل (۲-۳)، با رابطه زیر داده می­شوند:
(۲-۵۲)
در صورتی که مقادیر عددی ماتریس را بوسیله شماره ۱۰ جدول (۲-۱) یا به اشکال دیگری محاسبه کرد.
۲-۳-۳ پایداری جواب:
طبیعت جواب به شکل توان­های ماتریس [M] بستگی دارد. اگر باشد ماتریس [M] دو ریشه نهفته مجزا دارد و از شماره ۱۰ جدول (۲-۱) بدست می ­آید.
و از رابطه (۲-۵۰) می­توان مشاهده کرد که
(۲-۵۳)
دو حالت را می­توان در نظر گرفت. اگر
(۲-۵۴)
آنگاه و a باید یک بخش حقیقی مثبت داشته اشد در این حالت رابطه (۲-۵۲) را به کمک شماره ۱۰ جدول (۲-۱) می­توان به شکل زیر نوشت:
(۲-۵۵)
چون بخش حقیقی عدد a مثبت است، می­توان دید که x و v با t افزایش خواهند یافت. در کاربردهای فیزیکی این مسأله منجر به پایداری جواب­ها می­ شود. اگر
(۲-۵۶)
آنگاه
(۲-۵۷) a=jb
که
(۲-۵۸)
اگر رابطه a=jb را در معادله (۲-۵۶) قرار دهیم. جواب به این صورت خواهد بود:
(۲-۵۹)
می­توان دید که در این حالت مقادیر x و v با افزایش t نوسان می­ کنند. این حالت در کاربردهای فیزیکی منجر به جواب­های پایدار می­ شود. مرز جوابهای پایدار و ناپایدار با رابطه زیر مشخص می­شوند:
(۲-۶۰)
فقط در این حالت ماتریس [M] دو ریشه نهفته مساوی دارد. اگر ۲(A+D) = باشد دو ریشه و شکل با شماره ۱۲ جدول (۲-۱) مشخص می­ شود و اگر ۲-(A+D) = باشد دو ریشه [M] با مشخص می­ شود و از رابطه ۱۳ جدول (۲-۱) به­دست می ­آید. عموماً شرط (۲-۶۰) منجر به ناپایداری در کاربردهای فیزیکی می­ شود.
در نهایت پایداری جواب را می­توان به صورت زیر جمع­بندی کرد.
ناپایدار
(۲-۶۱) پایدار
ناپایدار
این­ها همان نتایجی است که با بهره گرفتن از قضیه فلوکت در معادله هیل به آن می­رسیم. تجزیه و تحلیل حاضر ارتباط بین طبیعت ریشه ­های نهفته [M] و معیار پایداری را مشخص می­ کند.
۲-۳-۴ حل معادله هیل در حالتی که F(t) مجموعی از توابع پله­ای باشد:
روش ماتریسی برای حل معادله هیل در حالتی که تابع F(t) را می­توان به صورت جمعی از توابع پله­ای در بازه نمایش داد (همان­طور که در شکل (۲-۴) نمایش داده شده است)، روش بسیار مفیدی است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )