کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

شهریور 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو


آخرین مطالب


 



تفاوت در ماهیت کار: مسئولیت، شرایط کاری، مهارتهای مورد نیاز، تلاشهای مورد نیاز

تفاوت در اتحادیهها: قدرت، منافع

تفاوت در موقعیتهای بازار کار

تبعیض

مهمترین ویژگیهای مورد انتظار از یک نظام جبران خدمات
مهمترین اصولی که لازم است در نظام جبران خدمات در راستای ایجاد رقابت و نیل به هدفهای سازمان مورد توجه قرار گیرد، عبارت است از:
سیستم جبران خدمات یا پاداش باید اهداف فرد را با اهداف مهم استراتژیک سازمان متوازن و همسو نماید.
برای کارکنان همسویی با اهداف سازمان از قبیل: کیفیت، تمرکز بر مشتری و یا سایر اهداف با تأکید بر نظام پاداشدهی به روشنی مشخص باشد.

موجب تشویق کارکنان در افزایش توانمندیها و مهارتها باشد و از فرهنگی که سازمانی به دنبال آن است جمایت کند.
ارزش شغل برای سازمان باید به نحو صحیح و دقیق مشخص شود.
میزان کارایی و همچنین سهم مشارکت کارکنان در به ثمر رساندن اهداف سازمان با توجه به نوع شغل و ویژگیهای متصدی شغل تعیین شود.
سطح حقوق پرداختی بهطور کامل با سطح حقوق مشاغل مشابه در بازار کار، قابل قیاس باشد. بدیهی است برای نیل به هدف مزبور انجام سیستم ارزشیابی شغل و شاغل و داشتن یک ساختار منطقی پرداخت الزامی است.
برای بهروز نگهداشتن نظام پرداخت، مدیریت امور حقوق و دستمزد باید در جریان آخرین دگرگونیها و تغییرات مربوط به سطح دستمزد در بازار کار باشد. اگرچه ممکن است نتوان همراه با تغییرات ایجاد شده حرکت کرد، اما آگاهی از این دگرگونیها، موجب تدوین نظام پرداخت مبتنی بر واقعیت خواهد شد.
بنابه شرایط اقتصادی، اجتماعی، سیاسی همه ساله با کاهش یا افزایش تورم، ضریب جدول حقوق کارکنان تعدیل شود.
هنگامی که کارکنان مسئولیت مهمتری را عهدهدار میشند، باید میزان دریافتی حقوق و مزایای آنها نیز با نوع وظایف و مسئولیت جدید متناسب باشد. در کلیت امر پرداخت برابر در قبال کار و شرایط برابر رعایت شود (رونق، ۱۳۸۵: ۲۷۲-۲۷۱).
ارزیابی عملکرد
ارزیابی عملکرد ابزار مورد استفاده مدیران برای ارزیابی رفتار و تصمیمات کارکنان است. ارزیابی عملکرد یک ابزار مدیریت منابع انسانی است که بیش از هفت دهه است که توجه محققان مدیریت منابع انسانی، رفتار سازمانی و روانشناسی سازمانی /صنعتی را به خود جلب کرده است (Ardekan, 2002: 555; Holbrook, 2002: 102). از واژهی ارزیابی عملکرد، متخصصان تعاریف گوناگونی ارائه کرده اند که در زیر به تعدادی از آنها اشاره میشود.
ارزیابی عملکرد کارکنان عبارتست از سنجش سیستماتیک و منظم کار افراد در رابطه با نحوه انجام وظیفه آنها در مشاغل محوله و تعیین پتانسیل موجود در آنها جهت رشد و بهبود (حاجی شریف،۱۳۷۱: ۸-۹). ارزیابی عملکرد عبارت است از تعیین درجه کفایت و لیاقت کارکنان از لحاظ انجام وظایف محوله و قبول مسئولیتها در سازمان که این ارزیابی باید به طور عینی وسیستماتیک انجام پذیرد (دعایی، ۱۳۷۴). ارزیابی عملکرد یک فعالیت اساسی و مستمر مدیریتی است. بهخاطر این است که مدیران دائماً رفتار کارکنانشان را مورد مشاهده قرار میدهند و در مورد آنها قضاوت میکنند. فرایند ارزیابی به صورت رسمی و غیر رسمی انجام میشود. این نوع ارزیابیها تاثیر مستقیم روی افزایش حقوق، ارتقاء و ترفیع، انفصال، انتقال، آموزش وتوسعه کارراهه شغلی دارد (بزاز جزایری، ۱۳۸۸: ۴). دیک گروت[۱۵] معتقد است ارزیابی عملکرد یک فرایند رسمی مدیریت است که اجازه ارزشیابی کیفیت عملکرد کارکنان در سازمان را میدهد (Arnold Smite, 2007: 16). در تعریف دیگری از ارزیابی عملکرد اینگونه تعریف شده است: فرایند جمعآوری اطلاعات برای به دستآوردن یک شرح کامل یا درست، یا تصویری از عملکرد کارکنان درون یک سازمان یا موسسه آموزشی (Disimon and Heris, 1998 ، به نقل از Kolmentes, 2004: 14). ارزیابی عملکرد فرایند رسمی ارزشیابی اعضای سازمان است (Ardekan, 2002: 555). ارزیابی عملکرد عبارت است از مقایسه بین نتایج واقعی والگوهای از پیش تعیین شده است (عفتی داریانی،۱۳۸۶: ۵). «ارزیابی عملکرد به معنی یافتن ارزش هر چیز، نتیجه کار، میزان کار و حاصل محصول بیان شده است» (فرهنگ معین). بطورساده، ارزیابی عملکرد، فرایند قضاوت در مورد ارزش عملکرد مشاهده شده می باشد (Cardy, 2004: 19).
عملکرد بخش مهمی از زندگی سازمانی است که زیرا آنها میتوانند برای تعدادی از هدفها /عملکردها، شامل حل مشکلات عملکرد، تنظیمات اهداف، اجرای پاداشها، نظم و اخراج به کار روند (Holbrook, 2002: 123). به باور بیشتر صاحبنظران، طراحی معیارهای ارزیابی عملکرد باید چنان باشد که بر بهره وری تاثیر مثبت داشته باشد، به جای کار فردی،کارگروهی را اندازه گیری کند، روش اندازه گیری برای کسانی که عملکردشان مورد ارزیابی قرار میگیرد باید به آسانی قابل درک باشد و نیز گزارشات عملکرد بیشتر از نمودار استفاده شود تاکید بسیاری از مولفین بر آن است که معیارها باید از اهداف و راهبردها ناشی شوند (Tangen, 2005: 2) .
معیار عملکرد وقتی خوب است که:
– منافع حاصل از کاربرد آن بیشتر از هزینهاش باشد.
– اطلاعات حاصل از معیار عملکرد برای سازمان مفید و دارای کیفیت قابل قبول باشد.
– اطلاعات حاصل از معیار عملکرد توسط سازمان مورد استفاده قرار گیرد (اعرابی و رفعت،۱۳۸۷).
تاریخچه ارزیابی عملکرد
نظام ارزیابی عملکرد برای اولین بار به صورت رسمی، در سطح فردی و سازمانی از سال ۱۸۰۰ میلادی توسط رابرت اون در اسکاتلند در صنعت نساجی مطرح گردید به طوری که کالاهای تولید شده با بهره گرفتن از چوبهایی در رنگهای مختلف درجهبندی میشدند که این کار در واقع نوعی ارزیابی از کیفیت و یا ستاده سازمان بوده است (عفتی داریانی، ۱۳۸۶: ۸-۶).
میتوان گفت ارزیابی عملکرد همراه با سیر اندیشه های مدیریت در قالب مکاتب مدیریت توسعه پیدا کرده است، تغییر و توسعه شاخصهای ارزیابی در قالب ارائه اصول عام جهانشمول برای ارزیابی سازمانها تا مدیریت کیفیت فراگیر، سیر توسعه نظامهای ارزیابی را نشان میدهد (طبرسا، ۱۳۷۸) .
مدیریت بر مبنای ارزیابی یا مدیریت بر مبنای واقعیات مفهوم جدیدی نیست. پس از جنگ جهانی دوم و قدرت گرفتن مدیران «ویز کیدز[۱۶]» در کمپانی خودروسازی فورد، مدیریت بر مبنای ارزیابی یا مدیریت برمبنای واقعیات به وجود آوردند که از داده های سازمان به صورت ابتکاری استفاده میکرد. با پیوستن یکی از مدیران ویز کیدز، به نام رابرت مک نامارا[۱۷]، به وزارت آمریکا، این روش مدیریت در طول جنگ ویتنام در پنتاگون شناخته شد. با شروع مدیریت پسا صنعتی توسط ادوارد دمینگ [۱۸]، در دهه ۱۹۵۰ و کارهای وی با همکاری مدیران ژاپنی نظیر گنیچی تاگوچی، تحولی درکیفیت، ابتکار، قدرت کارکنان، بازخور و مدیریت بر مبنای ارزیابی افرادی نظیر پیتر درکر[۱۹]، جوران[۲۰]، کرازبی[۲۱] و تام پیترز[۲۲]، فلسفه دمینگ را گسترش دادند.
جهت شناسایی علل ایجاد تغییرات وکنترل آنها در تولید و در نهایت بهبود محصول یا ارائه خدمات، دمینگ بر این امر تاکید دارد که کلیه فرآیندهای کسب وکار میبایست بخشی از سیستم ارزیابی همراه با چرخه بازخور باشند. فلسفه دمینگ در ایالات متحده آمریکا در دو بخش آغازشد: ارتش و شهرداری، در ارتش این فلسفه تحت برنامه مدیریت جامع کیفیت[۲۳] و در شهرداری در قالب جایزه ملی مالکوم بالدریج [۲۴] شکل گرفت.
ارزیابی عملکرد در دولت ایالات متحده در قالب برنامه عملکرد و نتایج [۲۵] دولت آغاز شد. در این برنامه کلیه آزانسهای دولتی میبایست برنامه استراتژیک، اهداف عملکرد و شاخصهای عملکرد را در طول زمان ارائه میدادند. بودجه این کار توسط دفتر مدیریت برای این آژانسها فرستاده میشد. در بخش صنعت به دلیل وجود عملیات محسوس و تکرارپذیر، امکان ارزیابی وکنترل دقیق وجود دارد. اما در ارتباط با کارمندان موضوع متفاوت است. دراین زمان بود که روش های سنتی بر مبنای مدیریت هزینه ها وسیستمهای حسابداری شکل گرفت (عفتی داریانی، ۱۳۸۶: ۷-۶).
در کشور ما بهطور رسمی و در سطح ملی برای نخستین بار در سال ۱۳۴۹ شمسی، مقرر گردید که سازمانهای دولتی از نظر مدیریت و نحوهی اداره امور مورد ارزیابی قرار گیرند. به این منظور مرکز ارزشیابی سازمانهای دولتی در نخستوزیری تشکیل شد (مدرکیان، ۱۳۷۷).

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[جمعه 1401-04-17] [ 08:48:00 ب.ظ ]




۱۰.۳۹۸۱۸

مینیمم

۵.۴۸۱۶۴۹-

۱.۹۰۲۱۰۸

۲.۶۱۰۰۷۰

۱.۹۳۱۵۲۱

۱۳.۲۹۴۳۷

۱.۸۵۰۵۰۴

۶.۳۶۳۰۲۸

تعداد مشاهدات

۳۱

۳۱

۳۱

۳۱

۳۱

۳۱

۳۱

انحراف معیار نشان‌دهنده میزان پراکنش اعداد در اطراف میانگین است. هر چه این مقدار بیشتر باشد پراکندگی اعداد از میانگین هم بیشتر است همان طور که از نتایج جدول شماره ۴-۱ بر می‌آید، بیشترین انحراف معیار مربوط به Lstip می‌باشد.
۴-۳- نمودار پراکندگی متغیرها
در این بخش نمودار پراکندگی متغیرهای مستقل مدل را در مقابل متغیر وابسته آورده شده است.
نمودار شماره ۴-۱ پراکندگی متغیرها (منبع: محاسبات تحقیق)
نمودار شماره ۴-۱: نمودار پراکندگی لگاریتم حجم سپرده های مدت دار بانک به لگاریتم نرخ سود واقعی سپرده های مدت دار، لگاریتم نرخ سود بازار غیر متشکل پولی، لگاریتم شاخص قیمت مصرف کننده، لگاریتم تولید ناخالص داخلی، لگاریتم نرخ ارز در بازار غیر رسمی و لگاریتم شاخص قیمت مسکن را نشان می‌دهد. بیشترین پراکندگی برای متغیر لگاریتم شاخص قیمت مسکن می‌باشد.

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۴-۴- برآورد مدل تحقیق
روش جوهانسون- جوسیلیوس (۱۹۹۰) یکی از معمول‌ترین روش‌هایی است که برای تعیین روابط بلند‌مدت بین چند متغیرهای سری زمانی بکار گرفته می‌شود، به گونه‌ای که به سرعت به ابزار اساسی برآورد الگوهای اقتصادی سری زمانی تبدیل شده‌است. استفاده از روش حداکثر راستنمایی در برآورد این مدل باعث رفع نقایص مدل‌هایی همچون انگل- گرنجر در تعیین بردارهای همگرایی شده است. در این روش تمامی متغیرهای مورد بررسی، ‌به صورت درونزا در یک مدل خود توضیح برداری در نظر گرفته می‌شوند. شرط لازم برای استفاده از روش جوهانسون جمعی بودن تمامی متغیرهای وارد شده در الگو از درجه صفر و یک می‌باشد. در عین حال که وجود متغیرهای I(2) بین متغیرهای الگو، ‌امکان بدست اوردن یک رابطه پایا را نفی نمی‌کند،‌ با این وجود روش معمول جوهانسون که برای متغیرهای I(0) و I(1) طراحی شده است نمی‌تواند بردارهای پایای لازم را به هنگام وجود متغیرهای I(2) ارائه کند. بنابراین قبل از هر چیز در این روش لازم است تا ایستایی متغیرهای وارد شده در الگو مورد آزمون قرار گیرد (نوفرستی، ‌۱۳۷۸).
۴-۴-۱- آزمون ریشه واحد
در این مطالعه برای شناسایی مانایی متغیرهای تحقیق از آزمون دیکی فولر تعمیم یافته[۴۵] و فیلیپس پرون[۴۶] استفاده می‌شود. در تمامی موارد آزمون ها برای روند اجرا شده است.
جدول شماره ۴-۲: نتایج آزمون های ریشه واحد به روش دیکی فولر تعمیم یافته با روند و عرض از مبداء

متغیر

ADF

Level

۱st Difference

مقدار آماره

مقدار بحرانی

مقدار آماره

مقدار بحرانی

حجم سپرده

deposit

-۱.۶۶۸۸

-۴.۲۲۳۹

-۵.۳۱۲۷

-۴.۳۲۵۶

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:48:00 ب.ظ ]




ورودی ها: مدت زمان نگهداری سپرده ها – تقاضای کلی سپرده ها- سرمایه- پرسنل
خروجی ها: میزان سرمایه گذاری – وام مسکن – وامهای صنایع و تجاری- وام های دیگر

Rolf Färe, Daniel Primont (2002)

میزان و اندازه گیری ساعت های کاری پرسنل- هزینه ها- نصب و راه اندازی واحدها- تعداد ترمینال ها- مساحت شعبه
خروجی ها: تعداد حسابهای پس انداز- تعداد حسابهای جاری- تعداد حساب های پرسنلی

Ferrier & Knox (1990)

ورودی ها: – تعداد کارمند- هزینه های شغلی و تجهیزاتی- هزینه های مواد اولیه (منابع).
خروجی ها: تعداد سپرد ه های درخواستی (حسابهای بلندمدت) – تعداد سپرده های کوتاه مدت درخواستی- تعداد وام های مسکن- تعداد وامهای مربوط به اقساط- تعداد وامهای تجاری

Oral & Yolalan (1990).

الف) از بعد میزان سوددهی)- ورودی ها:- هزینه های پرسنلی- هزینه اداری-استهلاک- هزینه سپرده ها- مجموعه- هزینه های اداری و استهلاک
خروجی ها: سود بهدست آمده از وام- درآمد غیر از سود وام- جمع دو مورد قبلی
ب) از بعد رضایت سرویس): تعداد پرسنل- تعداد شبکه های کامپیوتری متصل- تعداد حساب پس انداز- تعداد کل حسابها
خروجی ها: زمان کل سرویس- زمان انجام اعتبارات- زمان دریافت سپرده- زمان سپرده های ارزی

Sherman & Ladino (1995)

ورودی ها: خدمات مشتری- خدمات فروش- پرسنل تمام وقت –هزینه ها (به غیر از پرسنل و اجاره) – فضای چهار -طرف (پا گرد) شعبه
خروجی ها:- سپرده وصولات و چک پولها- چک های بانکی، چک مسافرتی، سندهای قرضه فروخته شده، فک- رهن و کوپن ها- مانده سپرده های شعب- وامها- حسابهای جدید – مدت دار – پس انداز دفترچه های سپرده

Avkiran (1995)

ورودیها: تعداد کارکنان معادل تمام وقت- رفتار کارکنان- متوسط درآمد خانوار- تعداد صنایع کوچک- حضور رقبا
خروجی ها: تعداد کل حسابهای سپرده جدید- تعداد کل حسابهای وامی جدید- تعدادکل ارجاعات جدید- مراکز سرمایه گذاری- درآمد حق الزحمه

Saha & Ravisankar (2000).

ورودیها:هزینه بهره- هزینه منقول- هزینه های غیر منقول- داراییهای ثابت
خروجی ها: حساب سپرده ها- اعتبارات (وامها)- سرمایه گذاریها- درآمد بدون بهره- سود ناخالص- درآمد کل

Fukuyama & Weber (2002)

ورودیها: تعداد کارکنان، سرمایه، سپرده ها
خروجی ها: وامهای اعطایی، سایرسرمایه گذاری ها

Hasan & Sirén (2003)

ورودیها: تعداد کارکنان، داراییهای ثابت، منافع قابلاستفاده برای وام دهی

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

خروجی ها: وامهای کوتاه مدت، وام های بلند مدت، سایر دارایی های مولد،

مومنی (۱۳۸۵ )

مدل ۱: ورودی ها: تعداد کارکنان، سرمایه فیزیکی سپرده ها
خروجی ها: وام های تجاری، وام به اشخاص، سرمایه گذاری در اوراق بهادار، وام های معوق
مدل ۲: تعداد کارکنان، سرمایه فیزیکی سپردهها
خروجی ها: وام های تجاری، وام به اشخاص، سرمایه گذاری در اوراق بهادار، وام های معوق، کارمزدهای دریافتی، سپرده های دیداری
مدل ۳: ورودی ها: هزینه های بهره ای، هزینه های غیر بهره ای
خروجی ها: درآمد های بهره ای، درآمدهای غیر بهره ای

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:48:00 ب.ظ ]




لیکرت

۷

انتقال صریح دانش

کیفی

نسبی

لیکرت

منبع: یافته‌های تحقیق
روش آماری تجزیه و تحلیل داده‌ها
در پژوهش حاضر پردازش داده‌ها در سه سطح انجام گرفت که عبارت‌اند از:

  • تحلیل تک متغیره متغیرها
  • تجزیه و تحلیل دو متغیره متغیرها
  • تجزیه و تحلیل چند متغیره متغیرها

پس از جمع‌ آوری داده‌ها و به‌کارگیری روش‌های تحلیل مدلهای مفهومی[۱۲۴] با بهره گرفتن از فنون آمار توصیفی به توصیف داده‌ها پرداخته و در این راستا از جداول توزیع فراوانی و توافقی، رسم نمودار و محاسبه شاخص‌ها استفاده شد، در مرحله اول متغیرها به صورت تکی مورد بررسی قرار گرفت و روابط بین متغیرها مد نظر نیست و شاخص‌های مرکزی و پراکندگی مقایسه می‌شود و تصویری از جامعه مورد مطالعه به دست می‌آید. در قسمت بعد برای آزمون فرضیه‌ها از تحلیل‌های دو متغیره استفاده شد. برای سنجش ضریب همبستگی بین متغیرها معادلات ساختاری با بهره گرفتن از لیزرل انجام گرفت.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

در نهایت نیز تحلیل مسیر و رگرسیون چند متغیره برای تعیین تأثیرات مستقیم متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته مورد بررسی قرار گرفت.
جمع‌بندی فصل سوم
در این فصل پس از ذکر فرضیات در نظر گرفته‌شده برای تحقیق، چارچوب تحقیق ارائه شد و سپس در مورد روش تحقیق توضیحاتی ارائه شد. همچنین بیان شد که جامعه آماری این تحقیق، کلیه پروژه‌هایی را شامل می‌شود که کارفرمای آن شرکت ملی نفت ایران و شرکت‌های تابعه آن بوده و آغاز به کار آن‌ها از سال ۱۳۸۵ به بعد است. نمونه‌گیری به روش خوشه‌ای دومرحله‌ای از میان پروژه‌های انجام‌گرفته صورت می‌گیرد پس از آن ابزار و شیوه جمع آوری داده‌ها و روایی و پایایی پرسشنامه بیان شد. در ادامه نیز پس از توضیح متغیرهای تحقیق، روش آماری و سطوح تجزیه و تحلیل متغیرها بیان گردید.

تجزیه و تحلیل داده‌ها
مقدمه
این فصل به تجزیه و تحلیل داده‌ها اختصاص دارد. در این فصل، ابتدا آماره توصیفی تک‌تک متغیرها به صورت جداول فراوانی و شاخص‌های پراکندگی ارائه می‌گردد. سپس با بهره گرفتن از معادلات ساختاری به بررسی تحلیل‌های دو متغیره و روابط دو به دوی متغیرها پرداخته می‌شود و در نهایت با انجام تحلیل‌های چند متغیره و رگرسیون چندگانه، نتایج حاصل آزمون فرضیه‌های تحقیق ارائه می‌گردد. به این منظور فصل حاضر در ۵ بخش سازماندهی شده است. بخش اول، آمار توصیفی است که به توصیف ویژگی‌های جامعه مورد مطالعه و برخی پارامترها می‌پردازد. در این بخش، پاسخ‌دهندگان در جامعه آماری، مورد بررسی قرار گرفته‌اند. در بخش دوم تحلیل‌های تک متغیره مورد بحث قرار می‌گیرد. در بخش سوم به تحلیل دو متغیره داده‌ها و آزمون روابط آن‌ها با یکدیگر با بهره گرفتن از معادلات ساختاری خواهیم پرداخت. بخش چهارم تحلیل‌های چند متغیره را با بهره گرفتن از فنون آمار استنباطی در بر می‌گیرد و در انتها نیز با توجه به مطالب چهار بخش اول در خصوص فرضیه‌های پژوهش اظهارنظر خواهد شد.
مشخصه عمومی نمونه آماری و پاسخ‌دهندگان
جامعه آماری این پژوهش کلیه پروژه‌هایی را شامل می‌شود که کارفرمای آن شرکت ملی نفت ایران و شرکت‌های تابعه آن بوده و آغاز به کار آن‌ها از سال ۱۳۸۵ به بعد است. به علاوه در تحقیق حاضر آن دسته از پروژه‌هایی مد نظر قرار گرفت که حائز شرایط زیر باشند: اولاً از شرکت‌های خارجی (شرکت‌هایی که تابعیت[۱۲۵] غیر ایرانی دارند) به عنوان مشاور یا پیمانکار بهره گیرند، ثانیاً مبلغ قرارداد این پروژه‌ها بیش از ۶۷۰ ریال باشد. به پروژه‌هایی که مبلغ قرارداد آن‌ها کمتر از مبلغ مذکور باشد معاملات متوسط اطلاق می‌گردد (قانون مناقصات، سال ۱۳۹۱)
تعداد ۲۰۰ پرسشنامه میان مدیران پروژه، مدیران اجرایی و سرپرستان پروژه‌های جامعه آماری تحقیق توزیع گردید، شناسایی گروه پاسخ‌دهندگان و دسترسی به آن‌ها با همکاری و راهنمایی کارشناسان مستقر در شرکت ملی نفت ایران انجام گرفت که نهایتاً با پیگیری‌های انجام‌گرفته ۱۲۸ پرسشنامه برگشت داده شد. پس از جمع‌ آوری داده‌ها اقدام به توصیف پاسخ‌دهندگان و پروژه‌های نمونه آماری تحقیق گردید. در این بخش پیش از تجزیه و تحلیل آماری به بررسی چگونگی توزیع نمونه آماری از حیث متغیرهایی چون مبلغ قرارداد پروژه، سمت پاسخ‌دهنده و میزان تحصیلات وی پرداخته خواهد شد.
مبلغ قرارداد پروژه
در جدول ۴-۱ فراوانی پروژه‌ها از نظر مبلغ قرارداد آن‌ها ارائه‌شده است.همان طور که مشاهده می‌گردد، مبلغ قرارداد بخش اعظم پروژه‌ها کمتر از صد میلیارد ریال است.
فراوانی مربوط به مبلغ قرارداد پروژه‌ها

فراوانی

درصد

درصد تجمعی

کمتر از ۱۰۰ میلیارد ریال

۷۶

۵۹٫۳

۵۹٫۳

بین ۱۰۰ تا ۱۵۰ میلیارد ریال

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:47:00 ب.ظ ]




۷۲

Extension

۱۰ دقیقه

۷۲

۱

Final extension

۳-۷- تهیه ژل و انجام الکتروفورز برای بررسی نتایج آزمون PCR

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

ژل الکتروفورز به صورت زیر تهیه و برای بررسی نتایج آزمون PCR مورد استفاده قرار گرفت.
یک گرم آگاروز در ۱۰۰ میلی لیتر بافر TBE (8/10 گرم تریس، ۵/۵ گرم بوریک اسید، ۷۳/۰ گرم EDTA در ۱۰۰۰ میلی لیتر آب مقطر، ۳/۸=pH) حل و چند دقیقه جوشانده شد. پس از رسیدن دما به ۵۰-۶۰ درجه سانتی گراد، محلول ژل به آرامی درون قالبی که دو طرف آن با چسب مسدود شده بود، ریخته شد.
قبل از انجماد ژل، شانه مخصوص به نحوی در داخل مخلوط ژل فرو برده شد که لایه نازکی از ژل در قسمت‌های زیرین شانه قرار داشته باشد. پس از بستن ژل، چسب‌ها از دو انتهای ژل حذف، شانه به آرامی خارج و ژل همراه قالب خود در محفظه دستگاه الکتروفورز به نحوی قرار داده شد که دو سر آزاد ژل با مخازن بافر در تماس باشد. محفظه الکتروفورز با بافر TBE تا اندازه‌ای پر شد که ارتفاع بافر روی سطح ژل به دو تا سه میلی متر برسد.
۹ میکرولیتر از محصول PCR با ۳ میکرولیتر رنگ کرزول رد (۱۰ میلی مولار کرزول رد حاوی ۱۰ درصد سوکروز) مخلوط و در چاهک‌ها ریخته شد. یک چاهک هم به مارکر اختصاص داده شد. پس از قرار دادن درب محفظه الکتروفورز، ولتاژ دستگاه در ۸۵ ولت تنظیم و به مدت ۱ ساعت الکتروفورز انجام گردید.
پس از اتمام زمان مذکور، رنگ آمیزی ژل با اتیدیوم بروماید صورت گرفت. بعد از رنگبری با آب مقطر، ژل برروی صفحه UV transilluminator مورد بررسی قرار گرفت و با بهره گرفتن از دستگاه gel documentation از آن عکسبرداری شد و با کمک مارکرهای مخصوص اندازه قطعه تکثیر شده تخمین زده شد.
۳-۸- آزمون واکنش زنجیره­ای پلیمراز در زمان واقعی ( RT- PCR , (Real-Time PCR
در این پژوهش از آزمون واکنش زنجیره‌ای پلی مراز در زمان واقعی (RT-PCR) برای تعیین میزان غلظت ویروس در گیاهان مایه‌زنی شده در آزمایش بررسی برهمکنش میان دو گونه BCTIV و BSCTV-IR در ۳ رقم چغندرقند استفاده شد. این آزمون به روش Carrillo-Tripp و همکاران (۲۰۰۷) در دستگاه Line Gene K BIOEER و به روش SYBR® Green و با بهره گرفتن از کیت ۲* Greenstar q PCR Master MIX شرکت BIONEER انجام ­گردید. نوع و مقدار مواد برای هر واکنش مطابق جدول ۳-۵ بود. آغازگرهای BSCTV-IR و BCTIRV ویژه­ی این آزمون و همچنین آغازگر ژن Beet rRNA 18s در چغندرقند به عنوان استاندارد داخلی که توسط طاهری (۱۳۹۱) طراحی شده بود، استفاده شد. کلیه آغازگرهای ویژه­ی آزمون واکنش Real-Time PCR توسط شرکت Metabion آلمان ساخته شدند. مشخصات هر آغازگر و سیکل­های دمایی آزمون واکنش Real-Time PCR در جدول‌های شماره ۳-۶ تا ۳-۹ آمده است.

جدول ۳-۵- نوع و مقدار مواد مورد استفاده در آزمون واکنش Real-Time PCR

مقدار در هر واکنش ۲۰ میکرولیتری بر حسب میکرولیتر

نوع ماده

۰.۸

Forward Primer ( 10 µM )

۰.۸

Reverse Primer ( 10 µM )

۱۰

Mix buffer (2 X)

۵

DNA template

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 08:47:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم